《家庭素质教育艺术》PDF下载

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  • 作  者:艾欣编著
  • 出 版 社:呼和浩特:内蒙古人民出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7204054113
  • 页数:345 页
图书介绍:本书包括:新生儿的发育与训练、了解你的孩子、成长的烦恼与快乐、心理成熟正待时、学习的艰难与飞跃、父母的教育艺术与方法、走出等内容。

启蒙篇 婴幼儿教育 4

一、优生之道 4

遗传+环境=个体 4

预防遗传疾病 5

孕前的生理和心理准备 6

孕期创造良好的生活环境 6

孕期夫妻的和谐生活 8

胎教方法 9

二、新生儿的发育与训练 13

新生儿的主要身心变化 13

给予新生儿舒适的生活环境 15

给予新生儿爱的信息 17

三、幼儿的体格锻炼 19

在运动中健康成长 19

幼儿基本运动技能的训练 21

进行“三浴”锻炼,增强幼儿体质 23

感观教育不可忽视 25

四、幼儿的行为指导 28

早期教育关系到孩子的一生 28

幼儿行为发展的特点 31

行为指导的正确方法 32

生活能力与生活习惯的养成 35

劳动成习惯 36

幼儿不良行为产生原因及解决对策 37

矫正幼儿的撒泼行为 39

正确对待孩子的抗拒行为 40

怎样让孩子喜欢幼儿园 41

五、幼儿个性的养成 43

怎样促进幼儿的心理健康 43

尊重孩子的人格 45

帮助幼儿形成积极的自我概念 46

培养孩子的自尊心 47

培养孩子的独立性 48

培养孩子的自制力 49

发展幼儿的人际交往能力 50

培养孩子的分享意识 51

帮助孩子克服软弱 51

消除孩子的害怕情绪 52

给孩子一颗善良的心 54

六、幼儿智力潜能的开发 56

幼儿大脑的发育特点 56

幼儿感知能力的培养 57

加强幼儿的有意记忆 59

语言训练不可忽视 60

提问--幼儿思维发展的原动力 63

游戏--开启想像的钥匙 65

让您的孩子爱读书 65

智力开发重广博 67

了解幼儿身心发展的关键期 68

早期教育要得法 70

成长篇 童年期教育 75

一、了解小学生活 75

帮助孩子尽快适应小学生活 75

小学生需要“陪读”吗 77

请家教,不为学习 78

家长要支持教师工作 80

正确指导孩子做作业 82

培养孩子良好的学习习惯 83

教育孩子掌握科学的学习方法 84

培养孩子的学习能力 89

培养孩子的学习兴趣 92

如何辅导孩子学习 94

二、了解你的孩子 97

父母如何与孩子沟通 97

孩子为何不崇拜自己的父母 99

“你侵犯了我的权利” 101

30个第一与30个人争第一 102

帮助孩子缓解学习压力 104

请降低一点对子女的期望值 106

当孩子“报喜不报忧”时 108

孩子都有一个梦幻世界 109

关注孩子的傻问题 111

孩子“翘尾巴”怎么办 113

顺其自然 114

玩电子游戏的背后 116

特别关注调皮的孩子 117

家有电脑迷 119

三、小学生良好品质的培养 121

爱,藏起一半 121

尊重孩子 123

如何培养孩子的同情心 124

从小目标开始,培养上进心 126

孩子有撒谎行为怎么办 128

孩子犯了错误怎么办 130

卡通片,游戏厅 132

第一榜样就是父母 134

四、心理素质的培养不容忽视 136

如何消除孩子的焦虑 136

教孩子如何与别人友好相处 138

孩子发脾气怎么办 140

增强自信心有效策略 141

在孩子最失意的时候 143

性格能改变吗 145

孩子为什么说“我不行” 146

教孩子勇敢地面对失败与挫折 147

帮助孩子摆脱羞怯 149

当孩子要离家出走时 150

帮助孩子走出自卑 152

五、小学生智力的培养 154

如何培养孩子的创造性 154

怎样培养孩子的观察能力 156

放飞孩子的想像力 157

培养孩子的注意力 159

如何帮助孩子增强记忆 161

如何培养孩子良好的学习习惯 162

培养孩子的阅读兴趣 164

小学生意志力的培养 165

引导孩子乐学 167

成长篇 青少年期教育Ⅰ 171

一、少年期身心的变化 171

原来是胡子在作怪 171

少年的烦恼 172

女儿的月经初潮 174

当女儿有一个上锁的抽屉以后 176

莫干涉少年正常的异性交往 179

青春期教育不仅仅是“性教育” 181

善待青少年的“仇亲期” 183

“意义障碍”与逆反心理 185

教孩子学会直面现实 188

二、成长的烦恼与快乐 190

朋友--少年生活的一部分 190

听不懂孩子话 192

失败的双簧戏 194

溺爱,少年依赖的温床 195

把少年彻底“放飞” 197

帮助孩子减缓考试焦虑 199

莫把孩子引入精神荒漠 200

三、心理成熟正待时 205

自尊心破碎以后…… 205

我哪能超过他呀 207

现代中国家教误区:金钱误区 208

手握冰块的滋味 210

中学时代的少年狂 211

少年情感的两极性 212

四、学习的艰难与飞跃 214

小学生升入初中后学业上的基本变化 214

帮助孩子消除厌学情绪 220

帮助孩子提高课堂的听课效果 224

如何防止孩子学习偏科 228

孩子成绩突然下降怎么办 231

培养孩子的学习兴趣 234

掌握“自我管理法” 236

帮助孩子掌握科学的学习方法 239

学习是中学生永恒的主题 241

让孩子树立远大的理想 248

成长篇 青少年期教育Ⅱ 253

一、高中生的生理、心理特点 253

高中生的生理特点 253

高中生的心理特点 254

二、青年期的家教 256

她,离大学仅一步之遥 256

自卑--失败的开始 258

习惯性依赖--一个令家长头疼的问题 260

理想--前进的动力 262

挫折--向上攀登的阶梯 264

人际关系教育--成长的必经途径 266

三、青年期成长教育 269

帮助孩子树立自强自立艰苦奋斗的人生观 269

给孩子以尊重、承认和鼓励 271

理解青年的个性和独立意识 272

支持青年社会交际 273

重视青年的精神需求 274

培养青年的社会义务感 275

注重修炼女孩子的气质美 277

培养男孩子坚强自信的气质 278

帮助青年完善自己的形象 281

引导青年树立自我意识和追求自我价值 282

帮助孩子走向社会,实现人生价值 283

家长篇 素质与方法 289

一、现代家长应有的素质 289

现代父母应具有的思维方式 289

现代父母的价值观 291

现代父母的行为方式 293

家长的思想修养影响孩子的品德行为 294

现代父母的审美素质 298

二、父母的教育艺术与方法 300

变“管教”为“引导”的教育方式 300

变生活型教育为才能型教育 302

耐心健康的情感教育 304

博大宽广的爱心教育 305

和谐美好的心理环境 306

家庭美育与素质教育 308

注意开发孩子的智能 310

培养孩子的观察力 312

发展孩子的感觉能力 315

训练孩子的记忆能力 316

训练孩子的思维能力 317

开发孩子的想像力 318

提高孩子的操作能力 319

注重孩子精神的培养 320

培养孩子的浓厚兴趣、爱好 323

三、家庭环境的营造 326

民主平等的家庭关系 326

家庭中求知欲的激发 327

欢乐、祥和、充满爱心的家庭生活 328

父母亲对孩子的教育要一致 329

提供良好的物质环境 330

为孩子建立起一个健康文明的家庭环境 332

四、走出家庭教育的误区 335

娇纵并非真正爱孩子 335

过分保护窒息孩子正常发展 336

切莫以威吓或诱惑的方式教育孩子 337

对孩子决不能护短 338

对孩子发脾气是家教的大忌 339

不能对孩子过分宽容 341

放任式教育会导致孩子智力下降 342

物质奖励不应充当教育动力 343