启蒙篇 婴幼儿教育 4
一、优生之道 4
遗传+环境=个体 4
预防遗传疾病 5
孕前的生理和心理准备 6
孕期创造良好的生活环境 6
孕期夫妻的和谐生活 8
胎教方法 9
二、新生儿的发育与训练 13
新生儿的主要身心变化 13
给予新生儿舒适的生活环境 15
给予新生儿爱的信息 17
三、幼儿的体格锻炼 19
在运动中健康成长 19
幼儿基本运动技能的训练 21
进行“三浴”锻炼，增强幼儿体质 23
感观教育不可忽视 25
四、幼儿的行为指导 28
早期教育关系到孩子的一生 28
幼儿行为发展的特点 31
行为指导的正确方法 32
生活能力与生活习惯的养成 35
劳动成习惯 36
幼儿不良行为产生原因及解决对策 37
矫正幼儿的撒泼行为 39
正确对待孩子的抗拒行为 40
怎样让孩子喜欢幼儿园 41
五、幼儿个性的养成 43
怎样促进幼儿的心理健康 43
尊重孩子的人格 45
帮助幼儿形成积极的自我概念 46
培养孩子的自尊心 47
培养孩子的独立性 48
培养孩子的自制力 49
发展幼儿的人际交往能力 50
培养孩子的分享意识 51
帮助孩子克服软弱 51
消除孩子的害怕情绪 52
给孩子一颗善良的心 54
六、幼儿智力潜能的开发 56
幼儿大脑的发育特点 56
幼儿感知能力的培养 57
加强幼儿的有意记忆 59
语言训练不可忽视 60
提问--幼儿思维发展的原动力 63
游戏--开启想像的钥匙 65
让您的孩子爱读书 65
智力开发重广博 67
了解幼儿身心发展的关键期 68
早期教育要得法 70
成长篇 童年期教育 75
一、了解小学生活 75
帮助孩子尽快适应小学生活 75
小学生需要“陪读”吗 77
请家教，不为学习 78
家长要支持教师工作 80
正确指导孩子做作业 82
培养孩子良好的学习习惯 83
教育孩子掌握科学的学习方法 84
培养孩子的学习能力 89
培养孩子的学习兴趣 92
如何辅导孩子学习 94
二、了解你的孩子 97
父母如何与孩子沟通 97
孩子为何不崇拜自己的父母 99
“你侵犯了我的权利” 101
30个第一与30个人争第一 102
帮助孩子缓解学习压力 104
请降低一点对子女的期望值 106
当孩子“报喜不报忧”时 108
孩子都有一个梦幻世界 109
关注孩子的傻问题 111
孩子“翘尾巴”怎么办 113
顺其自然 114
玩电子游戏的背后 116
特别关注调皮的孩子 117
家有电脑迷 119
三、小学生良好品质的培养 121
爱，藏起一半 121
尊重孩子 123
如何培养孩子的同情心 124
从小目标开始，培养上进心 126
孩子有撒谎行为怎么办 128
孩子犯了错误怎么办 130
卡通片，游戏厅 132
第一榜样就是父母 134
四、心理素质的培养不容忽视 136
如何消除孩子的焦虑 136
教孩子如何与别人友好相处 138
孩子发脾气怎么办 140
增强自信心有效策略 141
在孩子最失意的时候 143
性格能改变吗 145
孩子为什么说“我不行” 146
教孩子勇敢地面对失败与挫折 147
帮助孩子摆脱羞怯 149
当孩子要离家出走时 150
帮助孩子走出自卑 152
五、小学生智力的培养 154
如何培养孩子的创造性 154
怎样培养孩子的观察能力 156
放飞孩子的想像力 157
培养孩子的注意力 159
如何帮助孩子增强记忆 161
如何培养孩子良好的学习习惯 162
培养孩子的阅读兴趣 164
小学生意志力的培养 165
引导孩子乐学 167
成长篇 青少年期教育Ⅰ 171
一、少年期身心的变化 171
原来是胡子在作怪 171
少年的烦恼 172
女儿的月经初潮 174
当女儿有一个上锁的抽屉以后 176
莫干涉少年正常的异性交往 179
青春期教育不仅仅是“性教育” 181
善待青少年的“仇亲期” 183
“意义障碍”与逆反心理 185
教孩子学会直面现实 188
二、成长的烦恼与快乐 190
朋友--少年生活的一部分 190
听不懂孩子话 192
失败的双簧戏 194
溺爱，少年依赖的温床 195
把少年彻底“放飞” 197
帮助孩子减缓考试焦虑 199
莫把孩子引入精神荒漠 200
三、心理成熟正待时 205
自尊心破碎以后…… 205
我哪能超过他呀 207
现代中国家教误区：金钱误区 208
手握冰块的滋味 210
中学时代的少年狂 211
少年情感的两极性 212
四、学习的艰难与飞跃 214
小学生升入初中后学业上的基本变化 214
帮助孩子消除厌学情绪 220
帮助孩子提高课堂的听课效果 224
如何防止孩子学习偏科 228
孩子成绩突然下降怎么办 231
培养孩子的学习兴趣 234
掌握“自我管理法” 236
帮助孩子掌握科学的学习方法 239
学习是中学生永恒的主题 241
让孩子树立远大的理想 248
成长篇 青少年期教育Ⅱ 253
一、高中生的生理、心理特点 253
高中生的生理特点 253
高中生的心理特点 254
二、青年期的家教 256
她,离大学仅一步之遥 256
自卑--失败的开始 258
习惯性依赖--一个令家长头疼的问题 260
理想--前进的动力 262
挫折--向上攀登的阶梯 264
人际关系教育--成长的必经途径 266
三、青年期成长教育 269
帮助孩子树立自强自立艰苦奋斗的人生观 269
给孩子以尊重、承认和鼓励 271
理解青年的个性和独立意识 272
支持青年社会交际 273
重视青年的精神需求 274
培养青年的社会义务感 275
注重修炼女孩子的气质美 277
培养男孩子坚强自信的气质 278
帮助青年完善自己的形象 281
引导青年树立自我意识和追求自我价值 282
帮助孩子走向社会，实现人生价值 283
家长篇 素质与方法 289
一、现代家长应有的素质 289
现代父母应具有的思维方式 289
现代父母的价值观 291
现代父母的行为方式 293
家长的思想修养影响孩子的品德行为 294
现代父母的审美素质 298
二、父母的教育艺术与方法 300
变“管教”为“引导”的教育方式 300
变生活型教育为才能型教育 302
耐心健康的情感教育 304
博大宽广的爱心教育 305
和谐美好的心理环境 306
家庭美育与素质教育 308
注意开发孩子的智能 310
培养孩子的观察力 312
发展孩子的感觉能力 315
训练孩子的记忆能力 316
训练孩子的思维能力 317
开发孩子的想像力 318
提高孩子的操作能力 319
注重孩子精神的培养 320
培养孩子的浓厚兴趣、爱好 323
三、家庭环境的营造 326
民主平等的家庭关系 326
家庭中求知欲的激发 327
欢乐、祥和、充满爱心的家庭生活 328
父母亲对孩子的教育要一致 329
提供良好的物质环境 330
为孩子建立起一个健康文明的家庭环境 332
四、走出家庭教育的误区 335
娇纵并非真正爱孩子 335
过分保护窒息孩子正常发展 336
切莫以威吓或诱惑的方式教育孩子 337
对孩子决不能护短 338
对孩子发脾气是家教的大忌 339
不能对孩子过分宽容 341
放任式教育会导致孩子智力下降 342
物质奖励不应充当教育动力 343