导论：走进当代新学子 1
I 大学生价值取向：难识庐山真面目 3
一 大学生状告母校引发的思考 3
二 价值取向是大学生人生历程的航标 8
三 当代大学生价值观的全息摄影 12
II 中国社会转型与大学生价值取向走势 27
一 价值取向是社会转型的思想折射 27
二 中国社会转型与大学生价值了向的二重奏 31
三 加速转型期大学生价值取向变迁的主题与特征 36
一 审视当代大学生视角的定位 47
III 当代大学生价值取向的全方位审视 47
二 当代大学生价值取向的现状 56
三 当代大学生价值取向的主导因素——全息图象的特写 64
IV 当代大学生价值取向的影响因素 71
一 大学生价值取向的影响因素 71
二 “只缘身在此山中”：当代大学生生长的经济环境 79
三 “小皇帝”群体：当代大学生生长的同辈群体 82
四 “万般皆下品，唯有读书高”：当代大学生生长的学校环境 84
五 “电视机前长成的人”：当代大学生生长的媒体环境 87
一 当代大学生的社会画像I——老师眼中的大学生 93
V 当代大学生价值取向的社会评价 93
二 当代大学生的社会画像II——单位领导眼中的大学生 101
VI 当代大学生价值取向的未来走势 107
一 迈向新世纪——当代大学生准备好了吗？ 108
二 当代大学生价值取向的未来走势 114
VII 世纪课题——大学生价值取向的整合 121
一 社会主导价值观与多元价值取向并存的新形势 121
VIII 激情回归现实：当代大学生的政治思想倾向 151
一 政治意识平民化：精英意识消退 151
二 喜中掺忧：大学生眼中的改革成就 155
三 憧憬未来：大学生对中国未来发展的认知 157
四 “谁能带领我们走理想之路” 159
IX 我与天下事：当代大学生的责任意识 161
一 胸怀天下事：当代大学生责任意识的多维结构 161
二 祖国在我心中：大学生对国家的责任意识 163
三 市场经济与责任意识的选择 165
四 我与他人：“人人为我，还是我为人人” 167
五 学习责任：“为个人还是为社会” 170
六 孝敬父母是当代大学生高度认同的责任意识 172
七 大学生责任意识研究的几点结论 175
X 受教育者看教育：当代大学生的教育目标 177
一 “爱也是兹，恨是也兹”：当代大学生看高等教育 177
二 谁来设定大学生的学习目标 181
三 “学而优则仕”再现诱惑 186
四 高教改革：大学生的目标取向 188
XI 传统与现代碰撞：当代大学生的道德观念 195
一 道德判断：当代大学生以个人良心作标准 195
二 道德行为：大学生是否都扫门前雪 199
三 奉献与索取：大学生的天平倾向哪一边 202
四 伊甸中的“果”还禁不禁？ 205
XII 法与情的选择：当代大学生的法制意识 209
一 当代大学生法制意识平面扫描 209
二 当代大学生违法犯罪面面观 213
三 当代大学生法制意识薄弱的病因 217
XIII 传统向开放移位：当代大学生的婚恋家庭观念 225
一 恋爱观主流与支流的是非 225
二 择偶的多彩世界 235
三 婚姻围城的喜与悲 239
四 大学生眼中的悲欢离合 244
一 校园“斯芬克司之谜”：面对人生的提问 249
XIV 自我印记凸现：当代大学生的理想信念 249
二 心路指向：理想的现实化、功利化趋势 253
三 伟人与平民：价值天平上的偶像是谁 258
四 悄悄泛起的潜流：大学生信仰宗教吗？ 262
五 通向罗马之路：大学生最想学什么 267
XV 世俗化追求——当代大学生的生活态度 273
一 精神乐园多重奏：困惑与迷惘 273
二 学习需求与动机：多彩的世界 277
三 职业理想与选择：趋向功利与多元化 279
四 父母支撑的消费者：新学子消费族 285
五 闲暇时间：怎一个“闲”字了得 290
XVI 保护共同家园：当代大学生的生态观 295
一 绿色领潮族：大学生高度认同“地球只有一个”的警告 295
二 绿色革命：当代大学生神圣的职责 298
三 迎接绿色革命的挑战：大学生生态观的整合 300
附录一 大学生价值取向调查问卷及统计结果 307
附录二 大学生情况调查问卷及统计结果（教师） 331
附录三 大学生毕业工作情况调查问卷及统计结果（用人单位） 339
参考文献 345
后记 349