一、拼音教学篇 1
1 声母排队法 3
2 顺口溜记忆字母法 5
3 字形比较法 7
4 两拼法 9
5 直呼音节法 10
6 声调教学法 12
7 竞赛拼读法 14
8 拼音游戏法 16
二、识字写字教学篇 21
9 分散识字法 23
10 集中识字法 25
11 “注提”识字法 28
12 部件识字法 29
13 音形义综合教学法 31
14 联想认字法 35
15 自评写字质量法 37
16 五指执笔法 39
17 毛笔运笔法 42
18 汉字部件书写法 45
三、听话说话教学篇 51
19 听写训练法 53
20 听后转述法 55
21 听后复述法 57
22 听后综合主要意思法 59
23 听辨语病法 61
24 口头表达指导法 63
25 看图说话法 66
26 观察情境练说法 70
27 讲见闻指导法 73
28 说话响亮指导法 75
29 说话仪态指导法 77
30 礼貌语言指导法 79
31 实用语言课堂指导法 85
32 家庭语言交际指导法 89
33 口吃矫正法 92
34 激发说话兴趣法 93
四、阅读教学篇 7
35 教学目标拟定法 99
36 讲读法 102
37 熟读课本法 104
38 朗诵表演法 108
39 美读法 110
40 创造性复述法 112
41 背诵法 114
42 快速阅读法 116
43 关联词使用法 118
44 关联词练习设计法 120
45 “换词”操练法 123
46 造句操练法 126
47 理解句义法 128
48 预习课文法 131
49 段的结构分析法 133
50 记叙文结构分析法 137
51 划分段落法 139
52 综合段意法 142
53 尝试分析段落法 145
54 课文主要内容综合法 147
55 文章中心概括法 149
56 整理知识法 152
57 动手操作法 155
58 情境教学法 159
59 语言经验法 162
60 指导学习古诗法 165
61 电化教学法 169
62 板书法 173
63 板图法 178
64 提问法 183
65 答问法 186
66 反馈信息处理法 190
67 激发阅读兴趣法 192
五、作文教学篇 197
68 写话法 199
69 仿写法 202
70 扩写法 206
71 材料作文法 209
72 命题法 213
73 收集素材法 217
74 写通顺法 220
75 写具体法 222
76 修改病句法 225
77 审题法 227
78 编拟提纲法 229
79 下笔成篇法 233
80 一人一事写作法 235
81 参观记游记写作法 237
82 观察日记写作法 239
83 对话评析法 242
84 自改文章法 244
85 “差生”作文水平诊断法 247
86 “差生”写作心理分析法 249
87 “差生”作文补救法 250
六、综合教学篇 255
88 童话引路实验法 257
89 读写结合法 260
90 听说读写综合训练法 263
后记 267