前言 1
第一章 世纪之交的形势和挑战 1
第一节 综合国力竞争日趋激烈 1
一、国际形势的深刻变化 1
1．国际政治多极化趋势 2
2．经济全球化与区域化 3
二、综合国力竞争 5
1．综合国力的概念与衡量指标体系 6
3．综合国力竞争主要表现为科技竞争 8
2．综合国力的全球竞争 8
4．科技竞争的核心是人才竞争 9
第二节 生态环境面临挑战 11
一、全球生态环境正在恶化 11
1．生态环境形势严峻 11
2．经济全球化对生态环境的影响 13
二、几个主要的全球生态环境问题 14
1．臭氧层损耗 14
2．全球变暖 15
3．生物多样性锐减 17
1．环境污染 18
三、我国生态环境令人忧虑 18
2．生态破坏 19
3．资源相对短缺 20
第三节 科学技术迅猛发展 21
一、当代科学技术发展的趋势 21
1．科学与技术相互渗透和融合 21
2．原始性创新成为科技竞争的制高点 22
3．科学技术发展日益国际化、全球化 23
4．科技进步与经济发展趋向一体化 23
2．科学技术的超前作用 25
二、科学技术是第一生产力 25
1．科学技术的主导作用 25
3．科学技术的驱动作用 26
4．科学技术是经济增长的最重要的因素 26
三、科学的社会化与社会的科学化 26
1．科学的社会化 26
2．社会的科学化 27
四、科技发展与国家目标 28
1．科技发展是实现国家目标的重要手段 28
五、知识经济初见端倪 29
2．我国现代化取决于科技发展 29
1．知识经济的主要特点 30
2．我国发展知识经济的有利条件 31
3．我国与发达国家的现实差距 32
第二章 科学的过去、现在和未来 35
第一节 科学革命和现代文明 35
一、文艺复兴运动与科学革命 36
二、18世纪的技术机械化和人类理性化 38
三、19世纪的科学理论化和技术科学化 40
四、20世纪的“大科学”和“高技术” 43
第二节 20世纪科学的重大成就 45
一、科学的基础理论 46
1．量子论和相对论 46
2．信息论 53
3．基因论 57
4．结构论 62
二、认识自然的科学模型 64
1．物质结构的夸克-轻子模型 65
2．宇宙演化的大爆炸模型 69
3．地壳运动的板块模型 73
4．核酸结构的双螺旋模型 77
5．认知活动的图录计算模型 80
第三节 21世纪科学展望 83
一、自然系统的研究 84
1．地球系统 85
2．日地系统 88
3．人地系统 90
二、理论的综合与统一 92
1．局域性与全域性的统一 93
2．遗传与进化的统一 96
3．精神与物质的统一 98
1．宇宙起源 101
三、永恒的科学难题 101
2．生命起源 102
3．智力起源 104
第三章 推动经济社会发展的技术进步 109
第一节 技术革命推动经济社会发展的历程 109
一、第一次技术革命和第一次产业革命 110
二、第二次技术革命和第二次产业革命 111
1．电力技术革命 111
2．产业电气化革命 112
1．信息技术革命 113
三、第三次技术革命和第三次产业革命 113
2．全自动化产业革命 114
第二节 推动生产力发展的技术进步 115
一、蓬勃发展的生物技术 115
1．传统生物技术 116
2．现代生物技术 117
3．人类基因组计划 122
4．DNA芯片 124
5．生物信息学 126
6．生物技术的伦理问题 127
二、现代农业技术 128
1．农业科学化 129
2．农业机械化 129
3．作物良种选育 129
4．农作物基因工程 131
5．家畜良种培育 132
6．新温室技术 132
7．工厂化的农业和养殖业 133
8．可持续农业 134
1．海洋水产 135
三、海洋资源开发技术 135
2．海洋油气开发 136
3．海底采矿 137
4．海水淡化 137
5．海洋能开发 138
6．海上旅游 139
7．海洋面临的挑战 139
四、先进制造与自动化技术 140
1．当代机械制造的特点 141
3．敏捷化革命 142
2．工作母机的新进展 142
4．计算机集成制造系统 144
5．纳米加工技术 146
五、现代交通运输技术 147
1．铁路运输 148
2．公路运输 150
3．水上运输 152
4．航空运输 153
六、航空航天技术 155
1．当代航空技术 155
2．人造卫星 157
3．载人航天 159
4．航天技术的未来 163
七、现代信息和通信技术 165
1．微电子技术 166
2．计算机和软件 168
3．电话通信 172
4．光通信 175
5．网络技术 180
1．激光引发科学观念转变 185
八、激光技术 185
2．激光推动高新技术发展 186
3．激光导致重大科学发现 189
九、环境保护技术 191
1．环境保护技术的主要特点 191
2．环境保护技术的价值观 192
3．环境保护新领域：生物安全 195
4．环境保护技术的发展趋势 196
十、能源技术 199
1．能源概述 199
2．洁净煤技术 202
3．水电 203
4．可再生能源技术 203
5．核电和核聚变能 207
十一、材料技术举例 210
1．半导体材料 210
2．光电子材料 212
3．导电高分子 215
十二、蓬勃发展的纳米技术 217
1．什么是纳米技术 217
2．纳米技术的主要内容 218
3．纳米技术的应用前景 220
4．纳米研究的国际竞争 222
第三节 工业研究实验的重要作用 224
一、工业研究实验的重要性 224
1．企业技术创新的基地 225
2．企业人才汇集的中心 225
3．科技成果转化为生产力的纽带 225
4．应用科技研究的有效组织形式 226
5．企业培养和造就人才的基地 226
二、美国工业研究实验方针的演变 227
6．高效和安全的投资 227
1．专利数 229
三、工业研究实验与美国经济的发展 229
2．工业研究实验室数 230
3．研发费用 231
第四章 有关国家和地区发展科技的实践 234
第一节 提升决策层次 突出技术创新 234
一、提升科技发展的决策层次 234
1．提高对科技发展的认识 234
2．建立高层决策机制 235
1．依靠科技发展经济 237
二、突出技术创新 237
2．推进技术创新 238
3．建设国家创新体系 240
4．通常做法 241
第二节 明确战略 制定规划 245
一、确定科技发展战略 245
二、制定科技规划和计划 247
1．科技规划的重要性 247
2．制定规划的基本要点 248
三、发展科技园区 250
1．科技园区主要类型 251
2．科技园区发展态势 252
第三节 增加投入 营造环境 254
一、努力增加科技经费 254
1．研究开发经费投入概况 255
2．竞相增加研究开发经费 259
3．促进产业界对研究开发投资 260
二、营造有利于科技发展的环境 261
1．什么是有利的环境 261
2．营造有利环境的一些做法 262
第四节 重视教育培训 保护知识产权 264
一、重视教育培训 264
1．高素质劳动大军的主要构成 265
2．提高劳动力素质的竞争 271
3．人才争夺战空前激烈 275
二、尊重和保护知识产权 276
1．现代知识产权的范围 276
2．当今知识产权的走势 277
1．科学与工程教育经费增加 279
一、科技全球化加速发展 279
第五节 顺应科技全球化趋势 279
2．科技人才全球流动 280
3．科学出版物日益具有国际特征 280
4．企业发展国际联盟 281
5．专利活动的全球性 281
6．高技术产品贸易增加 281
二、工业研究开发的全球化 282
1．发展趋势 282
2．跨国公司的全球研究开发 282
一、科教兴国战略的时代背景 285
第五章 科教兴国战略与可持续发展战略 285
第一节 为什么要实施科教兴国战略 285
二、科教兴国战略的深刻内涵 287
1．邓小平理论的重要组成部分 287
2．贯彻“面向”、“依靠”、“攀高峰”的方针 287
3．尊重知识和尊重人才 287
4．科技教育和经济结合 288
三、科教兴国战略的重大意义 288
1．我国科技发展的第三个里程碑 288
2．治国兴邦的重要方略 289
3．推进两大根本性转变的保障 290
4．两个文明建设的重要环节 290
四、科教兴国战略的目标任务 291
五、我国近年科教兴国的新进展 292
第二节 贯彻科教兴国战略的措施 293
一、深化科技和教育体制改革 294
1．科技体制改革 294
2．教育体制改革 296
1．科技投入 297
二、增加科技和教育的投入 297
2．教育投入 298
三、培养创新人才，提高全民素质 298
1．培养科技英才 298
2．推进素质教育 299
3．构建教育“立交桥” 299
4．进一步做好知识分子工作 300
四、营造有利技术创新的环境 302
1．实行财税扶持政策 302
2．实行金融扶持政策 302
4．加强对知识产权的管理和保护 303
3．正确评价科技成果和进行科技奖励 303
5．支持发展民营科技企业 304
6．发展科技中介服务机构 304
7．进一步培育和健全技术市场 305
8．完善农业科技推广服务体系 305
五、建立我国的国家知识创新体系 305
1．指导思想 305
3．总体目标 306
4．重点任务 306
2．基本原则 306
5．主要措施 307
六、加强党和政府对科教工作的领导 307
第三节 可持续发展战略 308
一、可持续发展的由来 308
1．古代的永续利用思想 308
2．现代可持续发展思想的提出 309
二、可持续发展战略的时代背景 309
三、可持续发展战略的含义和实质 310
四、中国为什么要走可持续发展道路 311
4．必须转变观念 311
2．走绿色发展道路 311
3．形成良性循环 311
1．核心是发展 311
五、可持续发展战略的目标和任务 312
六、实施可持续发展战略的进展 313
第四节 实现两个战略的强大思想武器 315
一、关于经济建设和科教兴国 315
二、关于创新和人才 316
三、关于跨越式发展和科技工作 317
四、关于马克思主义的科学观 318
第六章 领导干部应具备的科技素质 320
第一节 弘扬科学精神 倡导科学方法 320
一、弘扬科学精神 320
1．什么是科学精神 321
2．努力弘扬科学精神 322
二、倡导科学方法 327
1．科学方法的基本内容 327
2．科学方法应用举例 329
第二节 增强领导现代化建设的能力 330
1．信息的重要作用 331
一、开发信息的能力 331
2．信息收集的要求和方法 332
二、创新的能力 334
1．创新至关重要 334
2．培养创造性思维 335
三、科学管理的能力 337
1．“麦先生”亦兴国之道 337
2．科学管理的实质 338
3．管理创新 338
1．决策的由来 339
第三节 提高决策水平 推进决策科学化 339
一、决策的由来和特点 339
2．决策的特点 341
二、常用的决策原则 341
1．“满意准则” 341
2．共同标准 342
3．“两分法”观点 342
4．正反参照 343
3．承担责任和风险 344
2．树立全局观念 344
三、提高决策者素质 344
1．以身作则 344
4．在实践中学习 345
5．把握机遇 345
四、掌握科学决策方法 345
1．按照科学的程序决策 345
2．提高决策思维能力 347
3．掌握决策技术 348
五、健全决策机制 349
1．决策机构 350
3．民主科学的决策程序 351
2．决策支持系统 351
六、推进决策科学化 353
1．什么是软科学研究 353
2．要重视软科学研究 354
3．软科学研究的新任务 354
第四节 在“三个代表”思想指引下开创科技工作新局面 355
一、发展是硬道理 355
二、“三个代表”思想的科学内涵 356
三、把“三个代表”思想贯穿科技工作具体实践 358
《21世纪干部科技修养必备》主要参考书目 363
后记 366