序 敢峰 1
序 王通讯 1
第一章 导论 1
第一节 建立人才学的依据 1
第二节 人才学的对象和内容 5
第三节 人才学的任务和方法 11
第四节 中外人才研究简史 19
第二章 人才的本质 36
第一节 人才的本质 36
第二节 人才的分类 48
第三章 人才群体 54
第一节 人才群体 54
第二节 人才结构 63
第四章 人才的价值 80
第一节 人才价值论 80
第二节 人才的作用 84
第三节 人才的地位 93
第五章 人才成长与出现的规律 98
第一节 人才成长与出现的规律概述 98
第二节 人才出现的一般规律 100
第三节 人才成长的一般规律 106
第四节 人才成长的年龄规律 112
第六章 人才成长的过程和途径 128
第一节 人才成长的过程 128
第二节 人才成长的途径 135
第七章 人才成长的外在因素 143
第一节 社会大环境 143
第二节 周围小环境 149
第三节 环境与成才 163
第八章 人才成长的内在因素 169
第一节 品德结构 169
第二节 知识结构 178
第三节 智能结构 184
第四节 个性结构 195
第五节 生理结构 202
第六节 内因系统及其结构 208
第九章 成才方法 211
第一节 定向与总体设计 211
第二节 学习方法 219
第三节 时间运筹 227
第十章 创造性劳动 235
第一节 创造性劳动 235
第二节 创造方法 240
第三节 各类创造 247
第十一章 人才预测与规划 259
第一节 人才预测 259
第二节 人才规划 272
第十二章 教育与人才培养（上） 278
第一节 人才培养概述 278
第二节 各级教育与人才培养 283
第三节 人才学反求教育工程 293
第十三章 教育与人才培养（下） 303
第一节 创造教育与人才培养 303
第二节 天才教育与人才培养 310
第十四章 人才的选拔和使用 322
第一节 人才选用的过程和方法 322
第二节 人才选用的标准和原则 335
第三节 人才选用的问题及其根源 346
第十五章 人才的管理（上） 357
第一节 人才管理概述 357
第二节 人才管理原则 363
第三节 人才管理者 376
第十六章 人才的管理（下） 383
第一节 人才信息工作 383
第二节 人才控制工作 393
附 主要参考文献 400
后记 405