第一章 人与树木 1
1.1 人为什么要植树 1
1.2 谁植树 1
1.2.1 栽培树木的一些例子 1
1.2.2 薪材供应的来源 2
1.2.3 对现有资料的评论 3
1.3 正在变化的条件 3
1.4 小结 4
第二章 约束和机会 5
2.1 什么是约束和机会 5
2.2 林业推广的设计 5
2.3 土地 5
2.4.1 劳动力 6
2.4 社会和经济方面的考虑 6
2.4.2 收益的分配 7
2.4.3 土地占有制度 7
2.4.4 推广人员 7
2.5 活动时间的选择 8
2.6 树种 8
2.7 树种的可得性 8
2.8 苗木的价格 9
2.9 推广后的工作 9
2.10 信贷 9
2.11 市场 9
2.12 法律 10
2.13 小结 10
3.2.3 林业推广助手 11
3.2.2 林业推广官员 11
3.2.4 推广计划的必要性 11
3.2 地区一级基层机构 11
3.1 开始的方式 11
第三章 制定林业推广计划 11
3.2.8 财政来源 12
3.2.7 地区一级培训设施 12
3.2.9 综述 12
3.3 开始村社一级计划 12
3.2.6 推广人员不要承担执法任务 12
3.2.5 与其他的土地开发机构合作 12
3.1 林业推广计划制定过程：地区林业推广官员实施步骤略图 13
3.3.1 对村社的初步观察 14
3.3.2 推广形式的选择 14
3.3.3 评价需要，找出问题和重点 15
3.4 制定林业推广计划 16
3.4.1 与村社联系的团体 16
3.4.2 政治影响 17
3.4.3 与各种团体一起工作 17
3.4.4 联络组的责任 18
3.4.5 制定林业推广计划 18
3.2 村社林业推广计划 20
3.2.1 地区林业推广官员 21
3.4.6 村社讨论和批准 22
4.1 推广途径 23
4.1.1 提供情报和教育 23
4.1.2 改变态度 23
4.1.3 推广计划的行政管理：管理程序 23
第四章 推广的方法 23
4.2 情报和教育 24
4.2.1 宣传教育 24
4.2.2 方法示范 25
4.2.3 村社培训班 25
4.2.4 农民进修计划 26
4.3 促进转变态度 27
4.3.1 示范试验和成果示范 27
4.2.5 农用林业研究 27
4.3.2 小组会议 28
4.3.3 大众媒介 28
4.3.4 团体媒介 29
4.3.6 现场参观和考察 30
4.3.5 推广人员进行家访 30
4.3.7 对村社的支持活动 31
4.4 推广行政管理技术 32
4.4.1 工作计划和工作日程表 32
4.4.2 知识更新培训 32
4.4.3 培训与访问制度 33
4.4.4 推广培训的成套资料 33
4.4.5 计划的监查和评估 34
4.5 选择有用的技术：适时得当的方法 35
4.5.1 决定适当行动的步骤 35
第五章 推广交流 36
5.1 有效交流的重要性 36
5.2 理解问题 36
5.3.1 人们怎样学习 37
5.3 为了生存求信息 37
5.3.2 人们为什么学习 38
5.3.3 人们学习什么 39
5.4 发展援助交流(DSC)原理和材料应用实例 39
5.5 发展援助交流的范围 40
5.5.1 DSC专家 40
5.5.2 发展援助交流的方法 42
5.5.3 培训材料 43
5.5.4 评估过程 43
5.6 使用DSC方法的风险 44
5.5.5 调查表、采访和观察 44
5.5.6 正式的和非正式的传递技术 44
6.1 方法的选择 46
6.1.1 作出决定的过程 46
6.1.2 作出决定的结果 46
第六章 与村社一起工作 46
6.1.3 农村贫困的原因 47
6.2 考虑村社的生活及变化 47
6.3 林业推广的指导方针 48
6.3.1 考虑委托人的身份 48
6.3.2 起步小：只求获得适中的成功 49
6.3.3 只对确能提供的东西作许诺 49
6.3.4 不要超越个人知识范围 49
6.3.5 确保村社对推广计划出力 49
6.3.10 对当地现场工作人员的支持 50
6.3.8 需要合适的工作人员 50
6.3.9 人民必须参加 50
6.3.7 对限制因素的认识 50
6.3.6 推广计划应与人民的需要、兴趣和能力相适应 50
6.3.11 地方奖金的重要性 51
6.3.12 需要统一的计划 51
6.3.13 特殊团体的重要性 51
6.3.14 让非政府机构参与推广 51
6.4 村社级林业推广人员 52
6.4.1 林业推广助手 53
6.5 制定计划 54
第七章 通过评估进行学习 56
7.1 对评估的反应 56
7.2 计划的评估 56
7.3.3 接触阶段 57
7.3.1 评估和规划阶段 57
7.3.2 准备阶段 57
7.3 一些基本的监查和评估资料实例 57
7.3.4 实施阶段 59
7.3.5 后效阶段 60
7.4 村社的评估 60
7.4.1 培训班 61
7.4.4 村社会议 61
7.4.5 地区一级推广人员走访村社 61
7.4.2 准备媒介材料 61
7.4.3 各种委员会的会议 61
7.5 利用监测及评估材料 62
7.5.1 准确性 62
7.5.2 新的见解 63
7.5.3 得出正确的结论 63
7.5.4 从信息资料到建议 63
7.5.5 公布评估结果 64
7.6 外部评价专家 64
7.7 小结 65
8.1 引言 66
8.2 战略管理 66
8.2.1 资源 66
第八章 战略机构相适应 66
8.2.2 态度和价值观 67
8.2.3 管理 67
8.1 战略、机构和环境关系图 68
8.3 战略形式的分析 68
8.3.2 生产林业 68
8.3.1 防护林业 68
8.2 印度经济林战略形势 69
8.3.4 机构问题 69
8.3.3 社会林业 69
8.4 稳定和变化 70
8.4.1 传统的林业机构 70
8.3 机构问题 70
8.4 传统的林业局机构简图 71
8.4.2 适宜的机构 72
8.5 机构网络 73
8.5 一个既保持稳定性又能改变的推广机构的交流渠道 74
8.6 小结 75
9.2 地方一级 76
9.1 引言 76
第九章 组织机构 76
9.1 地方一级推广机构 77
9.3 怎样建立地区办公室 78
9.3.1 地区级专家林业推广机构 78
9.3.2 现有的地区林业办公室 79
9.3.3 综合性推广机构 80
9.3.4 专家农业推广机构 80
9.3.5 项目机构 81
9.3.6 小结 81
9.4 中央一级机构 81
9.5.2 附属于教育及研究机构 84
9.5 林业推广总部的设置 84
9.5.1 放在农业部内 84
9.5.3 附属于农村发展组织 84
9.5.4 非政府机构 84
9.2 中央一级林业推广机构的结构 85
9.6 国家林务局控制的几种机构形式 86
9.6.1 自主的总部 86
9.6.2 区域林业机构的分机构 87
9.3 机构选择：林业推广作为国家林务局的一个自主部门 87
9.6.3 独立的职员单位 88
9.4 机构选择：推广总部作为区域林业局内的一个单位 88
9.5 机构选择：推广总部作为国家林务局领导下的单位 89
9.7 机构的选择 89
9.8 区域一级机构 90
9.9 集权与分权 90
9.6 集中决策与分散决策的比较 91
9.9.1 集中的影响 91
9.9.3 分散决策 92
9.9.2 分散的影响 92
9.7 推广机构各项决定能达到好影响的分配表 93
第十章 组织伙伴一起工作 94
10.1 伙伴 94
10.2 法律和土地利用 94
10.3 研究 95
10.3.1 林业研究的因袭性 96
10.3.2 林业推广研究 96
10.3.4 国际合作 97
10.3.3 国内的努力 97
10.4.2 专业培训单位 98
10.4.1 农民培训中心 98
10.4 教育 98
10.3.5 文献 98
10.4.4 教育改革规划 99
10.4.3 林业培训 99
10.5 财政 100
10.5.3 推广机构的事业费 101
10.5.2 林业推广的价值 101
10.5.1 财政伙伴 101
10.6 农业 102
10.5.4 对农民实施刺激手段 102
10.7 公共管理机关 103
10.6.1 成功伙伴的条件 103
10.1 协调农村发展的推广服务机构 104
10.8 村社机构和非政府机构 105
10.9 市场 106
第十一章 推广机构的管理 107
11.1 前言 107
11.2 领导 107
11.3 政策制订 108
11.4 制定计划和预算 109
11.4.1 预测 109
11.4.4 制定预算 110
11.4.3 相互依赖性 110
11.4.2 制定取代政策 110
11.5 管理信息及控制系统 111
11.4.5 项目计划及协调活动 111
11.6 人力资源管理 112
11.6.2 管理培养及在职培训 113
11.6.1 选择 113
11.7 奖励制度 113
11.7.3 表扬与关心 114
11.7.2 提升 114
11.7.1 物质奖励 114
11.7.5 个人计划制度 115
11.7.4 内部奖励及工作设计 115
参考文献 117