协同磨课 共同成长——山东省教师双对接混合式研修概述 1
上篇 2011年课例研究 1
课例研究1教学设计与教材分析 15
课例研究2 PEP低年级Let’s Learn教学 37
课例研究3小学低年级对话教学 60
课例研究4小学高年级对话教学1 81
课例研究5小学高年级对话教学2 101
下篇 2012年课例研究 121
课例研究6小学高年级英语有效教学活动设计 121
课例研究7小学英语课内外巩固训练活动设计 148
课例研究8小学英语小组有效合作学习活动设计 171
课例研究9小学低年级英语合理教学目标设计 196
后记 227