第一章 教育技术概述 1
第一节 教育技术基本概念 1
第二节 教育技术发展简史 6
第三节 现代教育技术与教育变革 13
第四节 教师学习教育技术的意义和要求 20
第五节 教育技术思维 25
第二章 教育技术理论基础 42
第一节 学习理论 42
第二节 教学理论 59
第三节 方法理论 68
第四节 传播学理论 77
第三章 现代教学环境 85
第一节 校园网络的建设与应用 85
第二节 多媒体网络教学系统 94
第三节 微格教学系统 99
第四节 学校常用的多媒体教学环境 106
第四章 教学设计与评价 115
第一节 教学设计 115
第二节 教学评价 123
第三节 教育技术评价 132
第五章 现代教学媒体 140
第一节 教学媒体概述 140
第二节 常见的现代教学媒体 146
第三节 系统集成媒体 155
第六章 多媒体课件设计与开发 166
第一节 多媒体课件概述 166
第二节 多媒体课件素材的获取与制作 173
第三节 利用PowerPoint制作演示型教学课件 187
第四节 利用Authorware制作交互型课件 196
第五节 多媒体课件的评价 226
第七章 信息技术与课程整合 230
第一节 现代教育技术与新课程改革 230
第二节 新课程改革背景下的学习方式 235
第三节 信息技术与课程整合 248
第八章 主题教学 262
第九章 实验 277
第一节 视频展示台的操作技能训练 277
第二节 多媒体投影机的操作技能训练 278
第三节 数码照相机的操作技能训练 280
第四节 数码摄像机的操作技能训练 281
第五节 多媒体教学系统 282
第六节 图像素材的编辑与处理 283
第七节 声音素材的编辑与处理 290
第八节 Flash动画设计 292
第九节 概念图的设计与制作 296
第十节 扫描及其文字识别 297
第十一节 网络教育资源的检索 298
第十二节 电子教案的制作 301
第十三节 利用PowerPoint制作多媒体课件 303
第十四节 利用Authorware制作多媒体课件 307
第十五节 利用Frontpage制作网页 310
第十六节 教育技术应用效果评价 315
第十七节 微格教学系统及其教学技能训练 317
第十八节 Webquest教学案例设计 318
参考文献 319