《人力资源 组织和人事 上》PDF下载

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  • 作  者:MBA必修核心课程编译组编译
  • 出 版 社:北京:中国国际广播出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7507815528
  • 页数:430 页
图书介绍:人力资本与工厂、房屋、机器及其他物质资本一样,都是财富的一部分,它也是一种比土地和资本更加难以寻求和管理的资产。对于一个精干的公司,提高生产力的惟一途径就是建立一支有活力的、积极参与投入的、热情无恨的员工队伍。在这个公司里,人,一个顶一个;点子,个个有价值。为了使人们能为实现目标而有效地工作,就必须设计和维持一种职务结构,这就是组织管理职能的目的。

上册 3

第一章 组织人事学概论 3

上册 3

第一篇 组织人事导论 3

第一篇 组织人事导论 3

第一章 组织人事学概论 3

第一节 管理工作的基本特点 7

第二节 管理者的角色 13

第三节 组织人事学的方法 19

第四节 基本观点 29

第五节 组织人事学的理论框架 32

第二篇 个体过程 45

第二章 个性和感知 45

第二篇 个体过程 45

第二章 个性和感知 45

第一节 个体综述 46

第二节 个性定义及其影响因素 49

第三节 个性理论 53

第四节 个性范畴对行为的影响 57

第五节 感知综述 62

第六节 感知过程中的基本要素 64

第七节 感知选择 66

第八节 感知的组织过程 73

第九节 感知错误 77

第十节 归因理论 80

第三章 学习和强化 87

第三章 学习和强化 87

第一节 学习类型 90

第二节 学习理论 93

第三节 学习过程的结构模式 95

第四节 强化的权变关系 96

第五节 强化节律 111

第六节 行为修正的程序 115

第四章 处理管理问题的风格 125

第四章 处理管理问题的风格 125

第一节 处理管理问题的风格 127

第二节 处理管理问题的心理功能 129

第三节 处理管理问题的模型 137

第四节 处理管理问题的综述 145

第五章 个体沟通 150

第五章 个体沟通 150

第一节 沟通基本过程 152

第二节 个体沟通网络 156

第三节 个体沟通风格模式 160

第四节 非言语性沟通:隐蔽的信息 170

第六章 群体内部的动态特征 187

第六章 群体内部的动态特征 187

第三篇 群体过程 187

第三篇 群体过程 187

第一节 个体-群体关系 189

第二节 群体心理 194

第三节 群体特征 203

第四节 影响群体绩效的因素 205

第五节 群体决策过程 231

第六节 群体沟通 243

第七章 群体之间的动态特征 253

第七章 群体之间的动态特征 253

第一节 群体间互动过程 255

第二节 影响群体间行为和结果的基本因素 258

第三节 创造平行群体间的有效动态特征 274

第八章 工作团队 297

第八章 工作团队 297

第一节 团队与群体 298

第二节 团队的类型 302

第三节 团队建设与报酬 304

第九章 工作设计 311

第四篇 组织过程 311

第九章 工作设计 311

第四篇 组织过程 311

第一节 工作设计的基础 313

第二节 工作任务特性 320

第三节 工作设计的丰富化 323

第四节 工作设计的目标设置模式 333

第五节 工作设计综合模式 335

第六节 工作设计的社会技术方法 336

第七节 选择工作设计的方法 340

第十章 组织设计 346

第十章 组织设计 346

第一节 分工与相互依存 349

第二节 组织设计的基础 352

第三节 组织环境 356

第四节 行政等级式组织形式 363

第五节 按职能划分的组织形式 370

第六节 按产品划分的组织形式 377

第七节 矩阵组织形式 382

第十一章 组织变革与创新 404

第十一章 组织变革与创新 404

第一节 组织变革与创新的动力与阻力 405

第二节 组织变革与创新的目标与模式 410

第三节 新型组织形式 415

下册 433

第五篇 个体、群体及组织过程 433

第十二章 激励理论 433

第五篇 个体、群体及组织过程 433

第十二章 激励理论 433

下册 433

第一节 激励的作用 435

第二节 激励过程及其要素 439

第三节 激励理论概述 444

第四节 内容型激励理论 448

第五节 过程型激励理论 467

第十三章 激励实践——报酬 494

第十三章 激励实践——报酬 494

第一节 报酬概述 496

第二节 工资 500

第三节 奖金 506

第四节 福利 512

第五节 非经济性报酬 516

第十四章 领导过程 524

第十四章 领导过程 524

第一节 领导过程的基础 526

第二节 素质理论和行为理论 532

第三节 权变理论概述 542

第四节 权变理论和模型 546

第五节 领导理论的发展 563

第十五章 权力与政策 575

第十五章 权力与政策 575

第一节 权力 577

第二节 政策性行为 592

第十六章 冲突过程 611

第十六章 冲突过程 611

第一节 冲突概述 613

第二节 冲突水平 618

第三节 冲突过程 637

第四节 冲突管理 640

第五节 谈判 645

第十七章 工作压力 654

第十七章 工作压力 654

第一节 压力概述 655

第二节 压力的来源 660

第三节 压力的影响和后果 670

第四节 个性与压力 676

第五节 压力识别与应对措施 681

第六篇 人员配备 697

第十八章 人员配备概论 697

第一节 人员配备的重要性 697

第六篇 人员配备 697

第十八章 人员配备概论 697

第二节 人员计划 699

第三节 人员需求预测 700

第四节 人员供给预测 703

第五节 人员配备的系统方法——人员配备功能概要 709

第六节 影响人员配备的环境因素 719

第十九章 主管人员的选拔 722

第一节 选拔主管人员的系统方法 722

第十九章 主管人员的选拔 722

第二节 各级组织层次的管理技能 726

第三节 评价主管人员的职位 728

第四节 主管人员需具备的素质 731

第五节 使主管人员的规格要求与资历条件相匹配 733

第六节 选拔的过程和技术 738

第七节 使新主管人员熟悉企业环境和适应人际关系 750

第二十章 主管人员的考评 757

第一节 主管人员的考评问题 757

第二十章 主管人员的考评 757

第二节 考评的目的、作用和类型 759

第三节 考评什么及由谁考评 760

第四节 考评的过程 763

第五节 传统的品质考评 766

第六节 按可核实的目标来考评 769

第七节 按主管人员的标准来考评 776

第八节 其他考评方法 779

第九节 考评中的常见问题及其避免 783

第十节 有效的考评体系 787

第一节 培训主管人员的目的及其必要性 793

第二十一章 主管人员的培训 793

第二十一章 主管人员的培训 793

第二节 主管人员培训系统 797

第三节 培训需求评估 804

第四节 影响培训的因素 806

第五节 培训方法——在职培训 808

第六节 培训方法——企业内外的培训 813

第七节 培训成功的因素及培训效果评估 821

参考文献 827