第一章 “三个代表”提出的时代背景 1
第一节 中国共产党八十年与时俱进的历史 1
第二节 新世纪的国际环境 8
第三节 新世纪我们党面临的新考验 16
第二章 “三个代表”重要思想的科学内涵与辩证统一 25
第一节 “三个代表”的科学内涵 25
第二节 “三个代表”统一于建设有中国特色社会主义伟大实践 33
第三节 “三个代表”是党的先进性的集中体现 45
第三章 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求 58
第一节 代表先进生产力的发展要求是社会主义的本质要求 58
第二节 党要始终代表中国先进生产力的发展要求 66
第三节 必须坚持以经济建设为中心 78
第四节 必须完善社会主义市场经济体制，大力推进科技进步和创新 89
第四章 中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向 115
第一节 代表先进文化的前进方向是党在思想上和精神上的一面旗帜 116
第二节 发展有中国特色社会主义的文化 127
第三节 大力加强社会主义精神文明建设 139
第五章 中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益 150
第一节 中国共产党必须代表中国最广大人民的根本利益 150
第二节 勇于创新、与时俱进，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础 157
第三节 使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益 160
第四节 坚持群众路线，加强党的作风建设，切实代表最广大人民的根本利益 166
第一节 培育创新人才是高校推进生产力的直接体现 171
第六章 培育创新创业人才 171
第二节 培养创业人才是高校推动生产力发展的一条现实途径 185
第七章 大力研究、开发、转化高新技术走产学研一体化之路 195
第一节 产学研一体化是实现科教兴国的必经途径 195
第二节 喜忧参半的高校产学研现状 209
第三节 高校应成为高科技产业化的源泉 221
第八章 加强高校思想政治教育 235
第一节 审时度势 高校思想政治教育现状扫描 235
第二节 正本清源 高校思想政治教育内容返本开新 250
第三节 上下求索 全面加强高校思想政治教育工作 257
第一节 教育当代大学生成为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的信仰者 271
第九章 发展传播先进文化培养具有优秀人文素质的新一代大学生 271
第二节 教育当代大学生成为中华民族优秀文化成果的继承人 281
第三节 教育大学生成为人类优秀文化成果的借鉴者 288
第四节 教育当代大学生成为具有优秀人文素质的新世纪大学生 296
第十章 大力进行高校教育改革 切实提高教育质量 310
第一节 我国高等教育改革的思路 310
第二节 高校教育改革以提高教育质量为重点 318
第十一章 改进党的作风 争创一流大学 327
第一节 争创一流大学是最广大群众的迫切愿望 327
第二节 我国与一流大学的差距 338
第三节 改进党的作风创建一流大学 349
后记 369