第1章 社会工程中的地理建设 1
1.1 社会工程与地理建设 1
1.2 地理系统与建筑系统 4
1.3 现代科学技术体系中的地理建设 9
1.4 天地人机信息一体化的网络系统 12
1.5 从定性到定量的地理数学模型 14
1.6 综合集成的地理建设工程研讨厅 15
1.7 本章小结 19
第2章 地理建设中的地理科学与建筑科学 20
2.1 自然环境与人工环境 20
2.2 地理科学与建筑科学 23
2.3 地理科学的体系 28
2.4 建筑科学的体系 30
2.5 生态文明建设与科技文明建设 34
2.6 本章小结 36
第3章 社会系统工程建设 37
3.1 社会系统工程 37
3.2 物质文明建设 40
3.3 政治文明建设 46
3.4 精神文明建设 52
3.5 本章小结 57
第4章 地理建设与地理数学 58
4.1 地理建设中的定性与定量问题 58
4.2 地理复杂性数学模型 62
4.3 地理数学在地理建设中的应用 71
4.4 本章小结 72
第5章 地理建设是开放的复杂网络系统 73
5.1 地理建设的系统性 73
5.2 地理建设的开放性 81
5.3 地理建设的复杂性 84
5.4 本章小结 87
第6章 地理建设的总体设计部 89
6.1 总体设计部在地理建设中的作用 89
6.2 地理建设的设计理论 93
6.3 地理建设的信息系统 97
6.4 地理建设的系统工程 99
6.5 本章小结 108
第7章 地理建设的综合集成研讨厅 109
7.1 地理建设综合集成研讨厅及总师 109
7.2 地理建设综合集成研讨厅的专家 112
7.3 地理建设综合集成研讨厅的信息网络 114
7.4 地理建设中人机结合的决策 118
7.5 本章小结 121
第8章 地理建设的大成智慧教育 122
8.1 地理建设与现代科学技术体系 122
8.2 地理建设与哲学 125
8.3 地理建设与理、工、文、艺 127
8.4 地理建设与计算机信息网络技术 129
8.5 地理建设中的大成智慧者 131
8.6 本章小结 132
第9章 中国的地理建设 133
9.1 中国的地理区位 133
9.2 中国社会发展阶段 138
9.3 中国地理建设的复杂性 144
9.4 创新型的中国地理建设工程 145
9.5 中国的宗教信仰 150
9.6 本章小结 161
第10章 世界的地理建设 162
10.1 世界不同区位的地理建设 162
10.2 世界地理建设的相似性 166
10.3 世界地理建设的特殊性 181
10.4 本章小结 192
参考文献 194
附录：地理建设中的大成智慧教育方案 196
后记 204