绪论 1
目 录 1
第一章 行为研究的历史 14
第一节原始行为及其认识 14
一、原始行为与人类劳动 14
二、原始行为的基本准则 16
三、原始行为的评价和特征 17
第二节古代行为研究 20
一、奴隶制时代的行为研究 20
二、封建时代的行为研究 26
一、资本主义生产关系的产生和发展与行为研究的划时代转变 31
第三节近代行为研究 31
二、行为受利益所策动 34
三、理性支配行为 39
第二章行为研究的现状 43
第一节行为＝S→R：行为主义对行为的研究 43
一、S→R：华生的行为理论 43
二、托尔曼的“目的性行为”理论 47
三、赫尔的“学习理论” 48
四、斯金纳的“操作性行为”和强化理论 49
第二节B=f（P·E）：管理学对行为的研究 51
一、行为的动机和刺激理论 52
二、个性行为研究 56
三、群体行为研究 58
四、领导行为研究 59
五、组织行为研究 60
第三节行为科学对行为的研究 61
一、行为科学的产生和发展是当今科学和实践发展的必然结果 61
二、行为科学的本质、内容和方法 63
三、行为科学的基本特征 65
第三章 行为和行为系统 67
第一节行为的规定性 67
一、行为的定义 67
二、行为的分类 71
三、行为与实践的同和异 73
四、行为——行动——动作——操作 76
第二节行为的生理机制 78
一、神经系统与行为 79
二、行为与反射 85
三、生理机制与社会机制的关系 87
四、生理机制与心理机制的关系 98
第三节行为系统 102
一、行为系统的结构 103
二、行为系统的动态模型 104
三、行为系统的运动规律 107
第一节需要是人类行为的初始动因 121
第四章 需要·利益与人的行为 121
一、需要范畴 122
二、需要的内化和本质特征 131
三、需要的分类 137
四、需要强度与行为 140
五、需要的满足与行为 143
第二节利益是调节行为的杠杆 147
一、利益范畴 147
二、利益与行为主体的主动性 155
三、利益的分类 160
四、照顾正当利益，提高行为效率 162
第一节动机是行动的发动 166
第五章 动机和行动 166
一、动机的形成和特点 167
二、动机的分类 171
三、动机系统与动机强度 174
四、动机与行为 178
五、激发内在动机，发挥行为主体的主动性 183
第二节行动是行为的实施和完成 188
一、行动的本质、特征和类型 188
二、行动是联系主客体的“桥梁” 189
三、行动过程 194
四、历史是人自觉行动的产物 196
第一节目标与行为机制 200
第六章 行为的目标与效率 200
一、目标与需要 201
二、目标与动机 202
三、目标的类型 203
第二节目标的选择与确定 207
一、目标决策：可能的选择与实际的确定 207
二、判断目标可行性的一般准则 209
三、目标决策应解决的问题 215
第三节目标的实施与反馈 217
一、目标行动中的障碍和挫折 219
二、目标行动中的信息反馈 225
三、行为的方式与效率 230
一、行为评估的标准和原则 235
第七章 行为的评估与调控 235
第一节行为的评估 235
二、行为评估的方式 239
三、行为评估与调节 240
第二节行为的控制 241
一、行为控制的可能性和必要性 241
二、行为控制的机制和手段 243
三、行为矫正 246
第三节行为的自由 249
一、行为自由是一个历史范畴 249
二、行为自由与社会进步相一致 250