前言 1
第一篇 关于体育改革的社会学阐释 1
在改革中求协调发展 2
90年代的中国体育：走向市场的必然、困惑与对策 4
中国体育社会结构分化与融合的社会学阐释 15
论中国体育社团 24
中国新时期体育--一个令人振奋和期盼的现实 37
第二篇 竞技体育的社会化、科学化探索 43
对社会主义初级阶段竞技体育体制特征的反思 44
竞技体育实力表现研究 51
科学训练、训练科学与训练科学化 84
“兴奋剂”--负面文化的劣种 96
第三篇 学校体育的社会学思辨 99
学校体育改革必须向深层发展 100
竞技体育要理直气壮地进入学校 103
学校体育与竞技体育不可分割性研究 108
体育与青年 118
现代体育、现代人与现代社会 123
体育在未来教育中的作用 142
主导论与主体论辨析 149
浅谈体育教学大纲和体育教学改革 154
也谈招收体育生问题 159
第四篇 群众体育的社会文化讨论 165
为人民服务：中国体育的出发点和归宿 166
群众体育在改革开放中大有可为 168
中日大众体育“时间差” 170
让职工健康地跨进21世纪 188
第五篇 以体育文化论体育改革 195
体育运动的文化学断想 196
中国体育运动的文化特征与人的现代化 202
中日体育文化比较、交流散论 211
寄希望于黄河流域体育文化的复兴 219
中国传统文化与现代化对接中的奥林匹克介入 226
还奥林匹克的游戏本原 235
奥林匹克与社会竞争 238
论消遣和娱乐 243