第一章 高等教育体制及其改革的战略意义 1
第一节 高等教育在社会发展中的地位和作用 1
第二节 高等教育体制的涵义和结构 8
第三节 高等教育体制改革的战略意义 17
第二章 我国高等教育体制的形成及改革的理论基础 21
第一节 我国高等教育体制的弊端及形成原因 22
第二节 高等教育体制改革的理论基础 27
第三章 外国高等教育体制的借鉴意义 34
第一节 美国高等教育体制的特点 35
第二节 苏联高等教育体制的特点 39
第三节 日本高等教育体制的特点 42
第四节 联邦德国高等教育体制的特点 45
第五节 外国高等教育体制对我国高等教育体制改革的借鉴意义 48
第四章 高等教育体制改革的指导思想和基本任务 56
第一节 高等教育体制改革的指导思想 56
第二节 高等教育体制改革的中心环节 63
第三节 高等教育体制改革的基本任务 66
第五章 高等教育领导体制的改革 71
第一节 我国高等教育领导体制的沿革 71
第二节 高校应成为相对独立的办学实体 77
第三节 实行政校职责分开，正确发挥政府机构管理高校的职能 83
第六章 高等教育计划体制的改革 92
第一节 现行高等教育计划体制的弊端 93
第二节 统一性与灵活性相结合的计划体制 97
第三节 招生制度的改革 103
第四节 毕业分配制度的改革 108
第七章 高等教育办学体制的改革 111
第一节 高等教育办学体制改革的紧迫性 111
第二节 建立多种形式的办学体制 114
第三节 建立网络式高等教育体系 124
第八章 高等教育人事、劳动、工资制度的改革 129
第一节 现行人事、劳动、工资制度的弊端及其改革的意义 129
第二节 改革人事制度 132
第三节 改革教师职称评定制度 139
第四节 改革工资制度 143
第九章 高等学校的体制改革 150
第一节 高等学校现行体制的弊端 151
第二节 高校领导体制的改革 153
第三节 高校管理体制的改革 160
第四节 “三结合”联合体的建立和发展 164
第十章 加强党对高教体制改革的领导 172
第一节 解放思想，锐意改革 173
第二节 靠正确的方针政策指导改革 175
第三节 各级领导要站在改革的最前列 177