导语&胡金平 1
一、理念引领篇 1
导读&刘祥 1
教育创新是实现“人民满意”的至要举措&李伯华 3
地方与高校联手打造 行政与学术双重推进&李四同 6
我们究竟需要什么样的课堂&陈宏军 13
“活力—探究型”课堂教学目标设计中长远与近期结合问题的思考&徐道宏 17
“活力—探究型”课堂模式下的教师功能定位&刘祥 21
小组合作中的课堂活力&林爱国 27
活力课堂是学校新文化构建的主渠道&方江 36
活力课堂 凝结学校特色&方华进 40
提升学校领导力 促进课堂教学改革与发展&王勇 45
活力课堂是师生成长的大舞台&张勇 49
活力课堂 活跃生命&刘祖殿 54
二、学案编制篇 57
导读&刘哲 57
“活力—探究型”课堂八年级语文导学案&冯惟勇 59
“活力—探究型”课堂九年级数学导学案&杨广清 62
“活力—探究型”课堂九年级英语导学案&赵倩 67
例谈“活力—探究型”教学模式中数学导学案的编写&崔德 72
关于地理“活力”课堂导学案研制的主要问题与应对&武万友 79
三、课堂展现篇 83
导读&贾万林 83
一节终身受用的“活力课堂”&俞万所 85
师生互动 探究活力作文课堂教学模式&李孝勇 91
初中英语词汇拓展活动体现“活力”与“探究”的案例分析&赵倩 97
牛津高中英语project板块的教学&王燕 101
“活力”需要“放开”“探究”促进“生成”&杨广清 110
浅谈“活力—探究型”语文课堂中的有效探究&秦永玲 116
回归学科本位 打造活力语文课堂&刘翠红 121
巧用文本背景 焕发语文活力&潘吉文 125
语文活力课堂 从精彩导入开始&吴德梅 129
合作与探究在课堂中的激励机制&刘庆良 133
活力课堂中“活力”从何而来&周泽琴 138
如何构造充满探究活力的数学课堂&刘高荃 143
把握动态生成 打造活力课堂&秦正林 150
以生为本 开展自主、合作、探究学习&孙玉琴 155
发挥小组优势 激发预习活力&王德平 160
简论初中“活力—探究型”数学课堂的主体性教学策略&张洁 164
“活力—探究型”数学课堂分层教学策略&陈启忠 168
浅谈“活力—探究型”课堂教学模式在数学教学中的作用&张继 172
浅议“活力—探究型”数学课堂中教师的有效引导&徐庆富 176
初中数学教学中的学生主体地位&郭荣 181
浅谈“活力—探究型”数学课堂教学中的小组合作学习&俞健 187
“活力—探究型”课堂中农村学生数学学习能力的培养&赵志胜 193
英语“活力—探究型”课堂的五步教学法&陆永娟 200
浅谈“活力—探究型”课堂教学模式下如何让初中英语课堂充满活力&李春霞 205
探究让英语课堂充满活力&朱小华 209
让课堂充满活力的三点做法&周星 215
探究活力课堂模式 激活学生创新思维&吴志高 222
灵动话题活力英语课堂&王伟 225
合理设置预习问题 引导学生探究学习&王凤 231
浅谈如何打造初中英语活力阅读教学&刘玉芬 235
合作探究 让英语课堂充满活力&刘志英 239
激发英语课堂学生活力的策略初探&张才冬 246
初中历史“活力—探究型”课堂浅探&钱国胜 250
“参与式模拟”在“活力—探究型”物理课堂教学中的运用&王大军 253
浅谈化学教学过程中学生探究能力的培养&窦成丽 256
浅析物理实验中学生探究能力的培养&张兴标 260
“活力—探究型”模式下的生物课堂有效教学策略研究&王发松 264
让初中化学探究式课堂焕发活力&李萍 268
四、教师发展篇 273
导读&冯惟勇 273
我们在“活力课堂”中再生&丁从兵 275
教师成长离不开“教学反思”&陈在文 280
唯有解放 才有自由&许家琴 285
我与“活力课堂”共成长&高飞 289
在路上，成就语文教师的主体发展&吴小丽 294
五、学生成长篇 297
导读&刘哲 297
导学案——我的自主学习线路图&金晨曦 299
我展示 我快乐&周舟 301
我的“川味”课堂&潘心悦 303
我的英语课堂演讲&熊国玉 305
相信我 就自信我&潘雯雯 307
一节难忘的数学课&班紫薇 309
合作 让我们成长&苏曼 311
课堂探究 让学习更有情趣&夏雨航 313
六、教育评价篇 315
导读&俞万所 315
走进新课堂 感受新变化&王海云 317
新课堂带来不同的学习方式&刘悦 322
仪征变法：追求最有活力的课堂&贾元 田鲜蜜 324
活力课堂激活仪征教学改革&田鲜蜜 沈大雷 陈瑞昌 329
“草根式教研”让课堂更精彩&李成飞 田鲜蜜 332