第一章 父母的神圣职责与义务 1
为了孩子，尽力提高你的文化素养 1
寻找共同语言 4
调整期望值——奇妙的幸福公式 6
期望——家教中的皮格马利翁效应 9
当你接过孩子的考卷时…… 11
孩子的朋友就是你自己的朋友 14
你做到了哪几条 17
为孩子准备“美味佳肴” 19
掌握压力的尺度 22
“自己的路自己走” 26
第二章 早期教育的神力与困惑 30
对孩子的教育何时开始 30
玩具是孩子的第一部书 34
培养一个爱读书的孩子 37
兴趣是成才的起点 43
让音符早日跳进孩子的心灵 48
如何使一般儿童的智力获得超常发展 51
如何开发弱智儿童的智力 56
对超常儿童的超常教育 58
切实注重对儿童创造力的培养 64
让孩子在快乐中接受教育 67
电视——一个神奇的窗口 73
建立家庭儿童角 78
怎样看待对孩子的金钱奖励 82
入学前的准备 84
第三章 入学以后 87
针对小学生的特点进行教育 87
如何帮助孩子从小养成良好的学习习惯 90
书——孩子的特殊朋友 94
记忆——智力仓库 99
想象——开拓智力的奇异之翼 105
观察——认识世界的第一窗口 107
思维——开发孩子创造力的核心 110
爱护孩子的思维机器——大脑 115
鼓励质疑——培养创造力的开端 119
帮助学习不良的孩子摆脱困境 123
如何针对孩子的气质进行教育 126
第四章 中考、高考要略 129
中考三层次，一步一台阶 129
高考——人生第一搏 133
如何看待模拟考试分 136
了解高考命题原则 138
掌握高考动向和预测 141
“平时不烧香，急时抱佛脚” 144
考前科学用脑 146
临阵磨刀——考前复习 149
复习考试期间的饮食和锻炼 152
考场四要 154
填写志愿的决窍 158
“跟踪追迹”搜集信息 163
拿到大学录取入学通知时 167
榜上无名，脚下有路 170
1994年高考三种模式 174
高考深化改革，上海率先试点 177
附录 178
一、健脑强身营养食品配餐表 178
二、历年高考作文试题 179
三、历年高考作文试题特点 183
四、全国普通高校在京招生报名人数、计划招生人数、实际录取人数对比表 190
五、北京市高考招生录取最低控制分数线 191
六、全国普通高校在京招生和实际录取人数对比表 192
七、1993年北京市海淀区一模（摸底）考试成绩统计表 193
八、时事测验百题 194
九、祝你成功——高考命题专家谈1993年高考 206
十、全国高考状元谈成功秘决 212