前言《中国语文》编辑部 1
语文教学中两个迫切问题［吕叔湘 ］ 1
大力研究语文教学 尽快改进语文教学［叶圣陶］ 4
语文教学需要大大提高效率［张志公 田小琳 黄成稳］ 16
也谈语文教学科学化的问题 湖南湘潭市一中［陈瑞衡 郭勋友］ 26
读写训练和思想政治教育［黄光硕］ 35
语文教学三议 河北张家口十九中［费虞］ 42
谈谈语文教材的编排问题［朱乾坤 鲍志伸］ 46
以语文基础知识为系统 河北新城高碑店中学［何彦钧］ 52
以体裁为中心组成单元 南昌师范学校［邓节芳］ 58
让文字学为中小学语文教学服务 安徽师大淮北分校［吴孟复］ 62
对新编中学语文教材的几点意见 吉林四平师院［王贵寅］ 66
谈谈语文教材的份量问题 安徽六合县教育局［孙成城］ 70
按基础、提高和选修三个阶段编选教材 江苏滨海县教师进修学校［刘守立］ 72
谈谈语文教材的编选标准 北京大学［胡双宝］ 74
关于教学参考资料 甘肃冶金公司第一中学［邵漱芬］ 76
关于中小学语文教学问题［吕叔湘］ 79
怎样指导学生回答问题 北京大学附中［章熊］ 87
教好工具课 过好读写关 北京师范大学［胡春洞］ 96
提高语文教学效率的浅见 北京一○一中［吴明宇］ 104
建立以读写为主线的语文教学体系 锦州教育学院［李达宇］ 114
克服语文教学中的公式化、概念化 华中师范学院［朱伯石］ 121
谈谈关于提高语文教学艺术问题 安徽蒙城师范［杨民生］ 124
我们是怎样培养和提高学生的口头表达能力的 北京周口店中学［张昆岭］ 126
“最有发言权者”的新认识 湖南新化维山中学［宙凌］ 129
应该废除“烦琐分析法” 湖南南县二中［李冰封 廖世英］ 134
要重视阅读教学 安徽南陵县文教局［汪炳悦］ 137
如何调动学生学习语文的积极性 山东烟台市五中［徐鸿云］ 139
语法、逻辑、修辞教学小议［张志公 田小琳］ 141
漫谈文言文词语的讲析 浙江宁波市六中［董泰华］ 150
文言文教学琐议 广东连山县教育局［刘清涌］ 158
文言文教学需要加强 青海西宁市农机局［蒲永川］ 162
应该取消文言文教学 天津汉沽七中［张英豪］ 164
谈谈作文教学［朱德熙］ 166
中学作文教学试探 四川成都市三十三中［徐建成］ 170
关于中学作文教学的几个问题 江苏灌南县中学［张纪元］ 186
充分发挥语文教师的积极性 辽宁天义中学［汪德羞］ 197
语文教师要起示范作用 上海建设中学［刘惠才］ 200
一面教，一面学 浙江杭州一中［曹文趣］ 202
组织教师进修 辽宁营口市五中［李国成］ 204
身教与模仿 河南洛阳洛北公社下池中学［寇树森］ 206
谈谈小学集中识字问题 兰州大学［辛安亭］ 208
谈谈当前小学作文教学 四川绵阳魏城小学［张仁城］ 219
文字现代化将对小学教育产生深刻的影响［刘泽先］ 229
必须加强学龄前儿童的语言教学 江苏无锡市教育局［吕无忝］ 233
要提倡自学 四川渡口教师进修学校［胡运强］ 239
旧话重提 黑龙江哈尔滨四中［杨士颉］ 241
语言研究所和《中国语文》编辑部联合召开北京地区中学语文教学问题座谈会《中国语文》记者 243
略谈语文课的性质和特点 广西教育学院［王世堪］ 248
中学语文教学的目的就是培养学生的读写能力 北京师范大学［张鸿苓］ 252
谈谈语文课的性质和中学语文教学的目的 北京二中［陈刚］ 260
以作文为中心科学地安排语文教学 北京景山学校［龚肇兰］ 265
谈谈语文教学的改革问题 北京教育学院［葛留青］ 270
语文教学必须抓好读写训练 北京三十一中［陶伯英］ 274
谈谈教法改革的几个基本问题 北京一中［孙仲礼］ 279
中学语文教学中的讲练比重 北京师范大学二附中［李裕德］ 283
关于提高中学语文师资水平的问题 北京呼家楼中学［叶奕德］ 289
谈小学语文教学的两个问题 北京崇文区光明小学［叶多嘉］ 294
谈谈小学语文教学质量和中学语文教学的关系 北京西皇城根小学［许嘉琦］ 299
关于中学语文教学的几点意见［吕叔湘］ 304
附录 报刊有关语文教学问题文章篇目索引(1978年3月--10月) 308