第一章 概论 1
第一节 社会健康教育促进学的概念、研究对象和内容 1
第二节 社会医学和健康教育促进学的研究对象和内容 2
第三节 医学模式及其发展史 4
第四节 健康及其测量学 8
第二章 社会医学的研究方法 13
第一节 概述 13
第二节 社会医学调查 16
第三节 测量工具的评价 21
第四节 敏感性问题的调查技术 26
第五节 Meta分析简介 29
第六节 模糊数学分析技术 33
第七节 卫生决策技术 39
第三章 环境与健康 48
第一节 自然环境因素与健康 48
第二节 社会心理因素与健康 53
第一节 区域卫生规划 59
第四章 区域卫生规划与卫生服务测量 59
第二节 医疗需要量 64
第三节 卫生服务利用与评价 70
第四节 卫生服务研究的方法 78
第五节 卫生服务的前景与进展 80
第五章 国际卫生保健 83
第一节 世界卫生状况 83
第二节 2000年人人享有卫生保健 85
第三节 初级卫生保健 87
第四节 21世纪全球卫生保健战略 91
第六章 我国的卫生保健政策与发展方向 94
第一节 我国的卫生工作方针 94
第二节 三级预防原则 95
第三节 我国卫生事业的主要成就 99
第四节 我国卫生事业的发展前景 101
第一节 基本概念与发展史 104
第七章 健康教育与健康促进学 104
第二节 健康教育与健康促进的基本理论 109
第三节 健康教育与健康促进的基本过程 120
第八章 健康教育与健康促进的计划设计 126
第一节 计划设计的原则 126
第二节 明确优先项目 128
第三节 确定目标与策略 131
第九章 健康教育与健康促进的实施 139
第一节 实施的组织机构 139
第二节 制订实施时间表 140
第三节 实施的质量控制 142
第四节 人员与特质的准备 145
第十章 健康教育与健康促进的项目评价 151
第一节 概述 151
第二节 评价的种类和内容 152
第三节 评价报告及其撰写 159
第四节 影响评价的因素及其控制 160
第五节 评价实例 161
第十一章 人群健康教育与健康促进 165
第一节 自我保健与健康促进 165
第二节 家庭保健与健康促进 170
第三节 社区卫生保健与健康促进 173
第四节 职业人群的健康促进 177
第五节 妇女、儿童健康促进 183
第六节 老年人健康保护与健康促进 190
第七节 农村健康教育现状及其对策 199
第十二章 社会健康与促进 203
第一节 空难与减灾方法 203
第二节 性传播疾病的预防和干预 207
第三节 成瘾性疾病的预防和干预 209
第四节 心理源性疾病的预防和干预 213
参考文献 219
附录 公共卫生与健康教育常用Internet网址 221