丛书前言 1
引子：关注孩子的创造力和想像力 1
1.想像创造未来 1
上帝造人的神话故事 4
幼儿应有的创造力和想像力 6
如何欣赏和创造美的事物？ 9
模仿和创造的区别 12
2.创造力和想像力并不神秘 21
什么是创造力和想像力？ 22
幼儿期创造力和想像力的表现 30
艺术和游戏中的创造力和想像力 32
3.各种创造和想像活动 35
幼儿应该参加各种活动 38
所有的幼儿都有创造和想像的潜力 41
音乐活动 50
舞蹈活动 52
想像性游戏 54
开发幼儿的创造力和想像力 65
幼儿发展过程的各个方面 66
想像性游戏 73
绘画能力的发展 78
涂色能力的发展 86
开发幼儿的触觉 88
理解和运用音乐 93
创编舞蹈 96
5.幼儿创造的过程 101
接受幼儿的 捣蛋 行为 102
指导幼儿使用材料和设备 106
让幼儿自由地犯错误 114
大人应该扮演的角色 119
不干涉主义和干涉主义 122
创造条件 130
与幼儿沟通 135
7.幼儿发展需要的环境和条件 141
适合幼儿发展的环境 142
教育幼儿爱护各种材料和设备 155
为幼儿安排时间 156
幼儿活动需要小伙伴 158
扩大幼儿的知识面 163
激发幼儿的创造力和想像力 164
利用周围的环境 166
邀请艺术家与幼儿一起活动 170
参观画廊、博物馆和剧院等 174
举行幼儿作品展览会 175
评价和欣赏别人的作品 178
创造和想像的各个阶段 181
有计划地安排幼儿的创造活动 182
父母参与的方式 188
幼儿创造活动的各个阶段 190
结语 209
丛书介绍 213