序言 1
凡例 1
概述 1
大事记 6
第一章 县学 书院 社学 私塾 义塾 28
第一节 县学 28
第二节 书院 30
第三节 社学 33
第四节 私塾 义塾 35
第二章 幼儿教育 36
第一节 发展概况 36
第二节 管理与培训 40
第三节 保育与教育 41
第四节 幼儿园选介 42
第三章 小学教育 44
第一节 发展概况 44
第二节 学校管理 75
第三节 学制与课程 78
第四节 教学 82
第五节 小学选介 85
第四章 中学教育 96
第一节 发展概况 96
第二节 学校管理 106
第三节 学制与课程 108
第四节 教学 112
第五节 学校选介 116
第一节 发展概况 123
第五章 职业技术教育 123
第二节 学制与课程 124
第三节 教学 129
第四节 职业学校选介 130
第六章 师范教育 132
第一节 发展概况 132
第二节 学制与课程 133
第三节 教学 134
第四节 学校选介 135
第一节 扫盲 137
第七章 成人教育 137
第二节 文化与技术补习 142
第三节 在职与脱产进修 147
第八章 革命根据地教育及少数民族教育 149
第一节 革命根据地教育 149
第二节 少数民族教育 155
第九章 德育 157
第一节 宗旨与任务 157
第二节 途径与方法 159
第三节 组织与管理 171
第十章 体育卫生 178
第一节 体育课 178
第二节 体育达标 178
第三节 体育活动 186
第四节 卫生 190
第十一章 勤工俭学 222
第一节 机构与管理 222
第二节 校办企业、公司、场、厂 222
第一节 编制 225
第十二章 教师 225
第二节 任用 229
第三节 培训 232
第四节 地位 待遇 235
第十三章 学生 241
第一节 生源 241
第二节 学业考查与毕业 241
第十四章 经费与校产 246
第一节 来源 246
第二节 管理 253
第三节 支出 254
第四节 学校建设 257
第十五章 机构与管理 261
第一节 教育机构 261
第二节 行政管理 277
第十六章 人物 291
第一节 人物传 291
第二节 人物简介 301
第三节 人物名录 308
后记 323