目 录 2
上 篇 2
第一章医学教育基本知识 2
第一节 医学教育概述 2
第二节医学教育目标 10
第三节课程设计 21
第四节 医学教学过程 30
第五节 医学教育的教学规律和原则 38
第六节教学方法 49
第七节医学考试 56
第二章中等医学教育基础知识 70
第一节中等医学教育概述 71
第二节 中等医学教育培养目标与教学内容 75
第三节 中等医学教学方法 86
第四节 中等医学教育研究 99
第五节 中等医学教育评估 107
第六节 中等医学教育的国际比较 127
第三章教育心理学基本知识 145
第一节教育心理学概论 145
第二节学习心理 148
第三节品德心理 156
第四节智育心理 162
第五节体育心理 174
第六节教师心理 178
第四章教学艺术基本知识 189
第一节备课艺术 191
第二节授课艺术 214
第三节课堂管理艺术 241
第四节教学优化艺术 247
第五章 医学教育科学研究基本知识 258
第一节 医学教育科学研究概述 258
第二节 医学教育科学研究选题 272
第三节 医学教育科学研究计划的制定 286
第四节 医学教育科学研究计划的实施 299
第五节 医学教育科学研究论文的撰写 321
中 篇 333
第六章 医学辩证法基本知识 333
第一节医学辩证法 333
第二节医学与社会 335
第三节人体观与疾病观 343
第四节临床诊断的辩证思维 352
第五节疾病治疗中的辩证关系 359
第六节 预防和治疗的辩证关系 363
第七节医学方法论 364
医学研究中的应用 377
第八节控制论、信息论、系统论在 377
第七章 医学伦理学基本知识 384
第一节医学伦理学概论 384
第二节社会主义医德的基本原则和规范 388
第三节社会主义医德的基本范畴 396
第四节医患关系 403
第五节临床诊疗及护理中的道德 408
第六节预防医学和康复医学中的道德 419
第七节人口与优生中的道德 424
第八节医德评价 428
第九节 医德教育和医德修养 435
第八章 医学心理学基本知识 442
第一节人类心理行为概述 443
第二节应激与疾病 449
第三节心身疾病 456
第四节变态心理 465
第五节心理诊断 473
第六节心理咨询与心理治疗 483
第七节 医患关系 494
第九章社会医学基本知识 512
第一节社会医学概述 512
第二节社会健康学 524
第三节社会疾病学 532
第四节社会诊断学 543
第五节社会防治学 550
第六节健康教育与健康促进 566
第十章预防医学基本知识 579
第一节预防医学概述 579
第二节环境与健康 589
第三节疾病的分布与预防 612
第十一章2000年人人享有卫生保健与初级卫生保健 637
第一节2000年人人享有卫生保健 637
第二节初级卫生保健 642
第三节初级卫生保健工作的评价 650
第四节我国的初级卫生保健状况 652
第五节 医学教育改革与初级卫生保健 657
下 篇 674
第十二章 医学统计基本知识 674
第一节常用的概念 674
第二节常用的统计指标 677
第三节常用的显著性检验方法 688
第十三章 医学写作基本知识 708
第一节怎样撰写医学论文 708
第二节 怎样撰写文献综述与文献摘要 727
第三节怎样撰写医学哲学文 737