导论：值得重视的高等教育发展研究 1
第一章 高等教育发展的理论基础 15
第一节 高等教育发展观的发展 18
第二节 高等教育发展的理论模式 37
第二章 高等教育发展方式论 57
第一节 高等教育增长方式的概念、内涵 61
第二节 高等教育增长方式的表现 70
第三节 高等教育发展方式的选择 87
第三章 高等教育发展动力论 97
第一节 高等教育发展的动力分析 100
第二节 高等教育发展的动力基础 117
第三节 高等教育发展的规律性现象 132
第四章 高等教育规模的两种增长 147
第一节 高等教育发展的数量目标 151
第二节 两种增长：高等教育扩大供给的路径 161
第三节 两个到位：我国高等教育增长的保证 176
第五章 高等教育增长的质量保证 183
第一节 高等教育质量的概念与本质 186
第二节 高等教育质量评价 198
第三节 高等教育质量的提高 209
第六章 高等教育发展的结构选择 217
第一节 社区学院特色对我国的启示 221
第二节 高等职业教育：我国高等教育新的增长点 230
第三节 中国特色的高等教育地方化 241
第七章 高等教育资源的优化配置 253
第一节 规模经济与高等教育的规模效益 256
第二节 范围经济与高等教育的结构效益 264
第三节 资源效率与高等教育的投资效益 275
第八章 知识经济：高等教育面对的创新使命 287
第一节 知识经济：高等教育未来发展的背景 290
第二节 创新教育：知识经济时代高等教育的使命 300
第三节 多样化：高等教育对知识经济的应答 305
第九章 制度创新：高等教育发展的保障 315
第一节 体制创新：高等教育结构弹性增强 319
第二节 机制创新：高等教育资源市场配置 332
第三节 制度重建：高等教育的改革与发展 337
结论与思考：面向未来的高等教育发展 345
第一节 面向21世纪我国高等教育发展的基本趋势 347
第二节 我国高等教育产业经营的发展策略 356