第一章中小学图书馆图书分类的意义和作用 1
第一节 中小学图书馆图书分类的意义 1
第二节 中小学图书馆图书分类的任务和作用 5
第二章中小学图书馆图书分类的基本理论 9
第一节类目表 11
第二节标记符号 18
第三节注释和索引 28
第四节图书分类法的编制原则 31
第三章《中图法（儿童图书馆、中小学图书馆版）》简介 34
第一节《中图法（儿童、中小学图书馆版）》的编制 35
第二节《中图法（儿童、中小学图书馆版）》的内容特点 40
第三节 中小学图书馆如何改用《中图法（儿童、中小学图书馆版）》类分图书 43
第四章中小学图书馆图书分类工作与方法 45
第一节图书分类前的准备工作 46
第二节图书分类的工作程序 49
第三节图书分类规则 55
第四节 图书分类工作中的几个现实问题 66
第五章 中小学图书馆各类图书的分类 73
第一节马列主义、哲学书籍的分类 73
第二节社会科学和自然科学总论性书籍的分类 82
第三节政治、法律、军事书籍的分类 86
第四节经济书籍的分类 92
第五节文化、科学、教育、体育书籍的分类 95
第六节语言、文字、文学、艺术书籍的分类 100
第七节历史、地理书籍的分类 108
第八节基础科学书籍的分类 113
第九节技术科学与专门技术书籍的分类 120
第十节综合性图书的分类 122
第六章分类索书号与分类目录 124
第一节 同类图书的排列与分类索书号的编制 124
第二节分类目录及其组织 133
第三节分类目录字顺主题索引 141
第七章图书分类的历史及发展 145
第一节我国古代的图书分类法 145
第二节我国近代的图书分类法 153
第三节我国解放后编制的图书分类法 158
第四节外国图书分类法的沿革 163
第五节图书分类的发展趋势 172
主要参考书目 177