主编的话 1
一般技法 2
观察 2
敞开心灵的窗户 2
一、观察要有序 3
美文亭：设计精美的化学封面 9
二、观察要全面 11
美文亭：孤独的时候 15
三、观察要入微 18
美文亭：鲁提辖拳打镇关西（节选） 23
四、观察要有重点 24
美文亭：党员贺六（节选） 30
五、观察要有联想 32
美文亭：春 39
六、观察要有新角度 41
美文亭：暴风雨之夜 46
七、观察要持久反复 48
美文亭：秋天的怀念 52
积累 54
厚积薄发 54
一、生活积累 56
美文亭：百衲书包 60
二、语言积累 62
美文亭：总难忘那个女孩 68
拟题 71
要画好这只眼睛 71
一、简明扼要 72
美文亭：努力·奋斗 76
二、新颖脱俗 78
美文亭：就在一瞬间 83
审题 86
有的放矢 86
一、弄清题目规定的写作范围 87
美文亭：惊心一刻 97
二、审清题目的写作重点 98
美文亭：记一件感人的事 101
三、弄清题目的思想意义 103
美文亭：泡桐树 105
立意 108
意在笔先 108
一、向事实本身要立意 109
美文亭：母鸡 113
二、向深处想一想 114
美文亭：落叶 118
三、向不同的方向想一想 119
美文亭：人生应当做点错事 123
选材 126
血肉丰满 126
一、广泛回忆 127
美文亭：糖宝宝的自述 130
（一）围绕中心 133
二、精心筛选 133
美文亭：“小馋猫” 136
（二）确定主次 138
美文亭：打麦场见闻 142
结构 145
紧凑合理 145
一、顺叙 146
美文亭：第一场雪 153
二、倒叙 155
美文亭：小英雄智救全城 160
三、插叙 161
美文亭：岗位 165
四、补叙 166
五、开头 170
（一）开门见山 171
美文亭：地震中的父与子 175
（二）直入情节 178
美文亭：今天，我真快活 182
（三）设置悬念 185
美文亭：打电话 189
六、结尾 192
（一）自然结尾 192
美文亭：苏珊的帽子 196
（二）点题结尾 198
美文亭：这不是一颗流星 204
（三）含蓄结尾 206
美文亭：卖烤白薯的老人 213
（四）照应式结尾 214
美文亭：光明的心曲 220
（五）抒情式结尾 222
美文亭：第一声叫卖 226
七、构段 230
（一）总分式 230
美文亭：菜园小记（节选） 235
（二）总分总式 237
美文亭：小青牦（节选） 242
（三）承接式 243
美文亭：故乡的榕树（片段） 247
八、分段 249
（一）按时间的迁移分段 249
美文亭：黄山记（节选） 252
（二）按地点的转换分段 254
美文亭：拉萨小景 257
（三）按事物发展阶段分段 258
美文亭：一件小事 264
九、衔接 268
（一）用词语关联照应 268
美文亭：要辩证地看待“整 ——分——整”（节选） 273
（二）用句段衔接过渡 275
美文亭：笑 280
十、伏笔照应 282
美文亭：我家门前的小河 286
体态匀称 289
布局 289
一、详略得当 290
美文亭：在蓝天遨游 295
二、体态匀称 297
美文亭：那一次，我最紧张 303
三、典型与一般结合 305
美文亭：丰丰 315
内容 320
言之有物 320
一、要具体 321
美文亭：小橘灯 329
二、要真实 331
美文亭：我爱逞能 338
语言 341
准确为先 341
一、要用自己的话 342
美文亭：我家的懒猫 345
二、通顺连贯 347
美文亭：今天当保姆 351
三、具体形象 352
美文亭：记忆中的糖葫芦 355
行文 358
胸有成竹 358
一、先有提纲 359
二、一气呵成 363
修改 368
好文章是改出来的 368
一、循序渐进学修改 369
二、修改的科学程序 374
（一）先看大局 374
（二）再看细部 378
？ 386
记事 386
娓娓道来 386
一、记事的要素 387
美文亭：我做小炮舰 391
二、记事的顺序 392
美文亭：风筝 398
三、重点部分要写具体 401
美文亭：交换 406
四、写出情节的曲折变化 409
美文亭：一堂有趣的思品课 415
五、写出新意 417
美文亭：地球姑娘 424
写人 428
如见其人，如闻其声 428
一、一事写一人 429
美文亭：爸爸与“组装车” 433
二、数事写一人 435
美文亭：我敬爱的一位山区小学老师 441
三、写群像 443
美文亭：我的妈妈真好 447
四、要写出人物的特点 449
美文亭：平平常常一朵花 453
五、怎样描写肖像 454
美文亭：我的小伙伴四毛 459
六、怎样描写语言 463
美文亭：外婆看电视 468
七、怎样描写行动 472
美文亭：活泼可爱的小表妹 476
八、怎样描写神态 479
美文亭：大姑娘样的大表哥 484
九、怎样描写心理 487
美文亭：我和“小结巴” 493
十、怎样描写细节 496
美文亭：背影 501
写活动 507
一、参观游览 507
美文亭：屈原故里行 514
二、文体活动 516
美文亭：篮球比赛 522
三、社会实践活动 525
美文亭：拜望费奶奶 532
绘景 535
情景交融 535
一、布局 536
（一）凌空布局法 536
美文亭：我的小天地 541
（二）游踪串连法 543
美文亭：游三峡 549
二、构思 551
（一）多角度观、写 551
美文亭：家乡的桃园 557
（二）多方面描述 558
美文亭：敢与西湖比美 565
（一）实景与历史传说相结合 566
三、内容 566
美文亭：我爱家乡的鹿回头 576
（二）写景与抒情议论相结合 577
美文亭：迎春花 586
状物 588
可触可感，如在眼前 588
一、对物体的全面描述是根本 589
美文亭：荷塘清趣灯 595
二、从整体到部分再到整体 597
美文亭：水仙之歌 604
三、着重描写特点 605
美文亭：绿毛龟 613
四、静态与动态相结合 616
美文亭：翠鸟 623
五、托物言志 625
美文亭：旅行家树 632
六、赋予人格 633
美文亭：雨燕 640
想像作文 643
想像——让你插上腾飞的翅膀 643
一、科学幻想 645
美文亭：第二次到月亮上去旅行 650
二、童话、寓言 652
美文亭：苍蝇受审记 658
日记 662
贵有恒 662
一、内容的无所不可性 663
美文亭 671
二、内容的绝对真实性 674
美文亭 682
三、形式的无所拘泥性 684
美文亭 692
四、语言要自然朴实 693
美文亭 699
五、要坚持不懈 700
书信 705
亲切自然 705
一、私信 706
美文亭：给奶奶的一封信 715
二、公开信 717
（一）表扬信 717
美文亭：表扬信 723
（二）感谢信 724
美文亭：给编辑部叔叔阿姨的感谢信 728
便条 730
最朴实的文体 730
一、请假条 731
二、留言条 734
忠实与扼要 739
美文亭：幸福源于劳动和奉献——读《幸福是什么》所得 746
观、读后感 749
有感而发 749
一、读后感 750
美文亭：赠爱耍“小聪明”的人——读《老乌龟的智谋》有感 756
二、观后感 758
美文亭：父爱——观《狮子王》有感 764
缩写 766
具体而做 766
一、既要缩小，又要完整 767
美文亭：孩子，你能行 772
二、保留主要，删除次要 776
美文亭：居里夫人 781
扩写 786
更丰富、更细致 786
一、分清主次，强化要点 787
读书笔记 789
美文亭：大家都夸他 796
二、合理想像，增加细节 798
美文亭：驴子渡河 805
设身处地 807
改写 807
一、了解诗歌的内容 808
美文亭：杨万里畅吟《小池》 812
二、展开想像的翅膀 814
美文亭：久逢结知己情谊日月长——改写古诗《送孟浩然之广陵》 820
续写 822
合理而丰富的想像 822
一、准确把握原文宗旨 823
美文亭：我家的新事 831
二、明白要表现的主次 833
美文亭：慈爱 841
看图作文 843
一、看清图意是根本 843
美文亭：如诗如画的家乡 852
二、看出画面外的东西 853
美文亭：飞来的好朋友 862
放开胆子写作文（后记） 864