前言 3
第一编 绪论 3
第一章 行为矫正概述 3
1 行为矫正的一般概念 3
2 行为矫正发展简史 12
3 行为矫正的应用 16
第二章 行为矫正的理论基础 21
1 应答性条件反射理论 21
2 操作性条件反射理论 27
3 认知行为矫正理论 33
4 社会学习理论 38
1 正强化的涵义及范例 47
第三章 正强化 47
第二编 原理与方法 47
2 正强化物的分类及选择 49
3 正强化的误用 55
4 有效运用正强化原理的原则 57
5 正强化实施案例 58
第四章 惩罚 61
1 惩罚的涵义及范例 61
2 惩罚的类型 62
3 惩罚方式的选择和惩罚的副作用 66
4 惩罚的误用 68
5 有效运用惩罚的原则 70
6 惩罚法实施案例 72
1 负强化的涵义及范例 74
第五章 负强化 74
2 负强化实施案例 77
3 负强化的基本过程--从逃避到回避 77
第六章 消退 83
1 消退的涵义及范例 83
2 消退的类型及影响因素 85
3 消退的误用 90
4 有效运用消退的原则 94
5 消退法实施案例 95
第七章 间歇强化(上)--维持行为的间歇强化 97
1 间歇强化的涵义及范例 97
2 间歇强化的类型 100
4 有效运用间歇强化的原则 112
3 间歇强化的误用 112
第八章 间歇强化(下)--减少行为的间歇强化 114
1 减少行为的间歇强化概述 114
2 减少行为的间歇强化的类型 115
3 减少行为的间歇强化的误用 125
4 有效运用减少行为的间歇强化原则 126
第九章 塑造 128
1 塑造的涵义及范例 128
2 塑造的误用 129
3 有效运用塑造的原则 131
4 塑造法实施案例 134
第十章 渐隐 137
1 渐隐的涵义及范例 137
2 渐隐的误用 140
3 有效运用渐隐的原则 141
4 渐隐法实施典型案例 143
第十一章 链锁 145
1 链锁的涵义及范例 145
2 三种链锁方式的选用 149
3 链锁的误用 151
4 有效运用链锁的原则 152
5 三种渐变程序--塑造、渐隐和链锁的比较 155
第十二章 应答性条件反射原理的应用 157
1 治疗遗尿症的方法 157
2 厌恶疗法 159
3 系统脱敏法 166
第十三章 认知行为疗法 176
1 贝克的认知疗法 177
2 艾里斯的理性情绪疗法 182
3 梅晨保的自我指导训练法 190
第十四章 模仿疗法 192
1 模仿的增进行为效果 193
2 模仿的减弱行为效果 196
3 影响模仿的因素 198
4 模仿疗法的基本类型 200
5 有效运用模仿疗法的原则 205
6 模仿疗法实施案例 206
7 模仿疗法的应用 207
第三编 综合应用 211
第十五章 自我控制 211
1 自我控制的涵义及范例 211
2 自我控制的实施步骤 213
3 自我控制失败的主要原因--即时后果短路 214
4 有效运用自我控制的原则 218
5 自我控制程序实施案例 223
第十六章 刺激控制的捷径策略 226
1 指导语 227
2 示范 231
3 动作指导 232
4 情境诱导 234
第十七章 代币制 238
1 代币制的涵义及范例 238
2 代币制的优缺点 239
3 有效运用代币制的程序和原则 241
4 典型问题和解决办法 247
5 代币制实施案例 250
第四编 研究方法 257
第十八章 研究材料的收集和记录 257
1 确定与记录问题行为和目标行为 257
2 观察与记录的重要性 259
3 行为记录的类型与量化 262
4 观察时间分配记录法 271
5 观察信度的检验 273
第十九章 实验设计 277
1 实验设计的依据 277
2 倒返实验设计 278
3 多项基线设计 289
4 逐变标准设计 300