《1981-1982学年度上海市中学教育工作经验选编》PDF下载

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  • 作  者:上海市教育局编
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:1983
  • ISBN:7150·2932
  • 页数:402 页
图书介绍:

全面执行党的教育方针 向明中学 1

我们是怎样对中学生进行农业政策教育的 川沙县教育局 10

努力办出农村中学的特色 上海县友爱中学 16

研究女中教育的特点 市三女中 22

努力提高初中教学质量 长安中学 35

振奋精神,努力改变学校面貌 浦泾中学 40

“三类苗”是如何获得好收成的 海防中学 50

坚持对学生进行爱国主义教育 上海中学 56

用学生熟悉的材料进行教学 川沙县建平中学 周洪荣 66

改进课堂提问,促使学生开动脑筋 川沙县高桥中学政治教研组 70

让青年接过思考的钥匙——“高材生”政治思想工作探索 向明中学 江晨青 76

班集体的组织和培养 鞍山中学 韩建平 85

十四岁少年特点及“迎青春”教育豫园中学 张玉度 95

变“顽石”为“金子” 黄浦区第二工读学校 103

积极开展课外活动 华东师大一附中 111

图书馆工作中的书与人的辩证关系 华东师大二附中 张友荣 119

给学生以精神食粮 青浦县白鹤中学 125

我校是怎样落实两课四操两活动的 天津中学 石建栋 131

怎样制订体育教学工作计划 华东师大二附中 陈志超 134

关于教导主任的工作 大同中学 郦渭荣 138

抓好总务管理,改善办学条件 甘霖中学 150

加强综合练习,培养学生能力 复兴中学 杨墨秋 158

关于中小学语文教学的衔接问题 向明中学 张可如 165

引导学生运用自己的心力 敬业中学 黄政民 174

我是怎样设计思考题的 宝山县工农中学 金竞秋 181

把口语训练贯穿于语文教学的全过程 金山县枫泾中学 沈玉萍 188

我是怎样对学生进行口试的 松江县第三中学 沈蕴芬 194

从学生的心理特点谈作文教学 虎林中学 钱汉东 201

选择角度 确定论点 南洋模范中学 邵愈强 210

议论文教学中试用“设疑法”一例——《在马克思墓前的讲话》教后自评 玉屏中学 徐汉华 219

指导学生自己修改作文 崇明县城桥中学 龚有俊 226

活跃思路 引导争鸣——开展课外练笔活动尝试 曹杨二中 金志浩 237

一次黑板报比赛 五十一中学 金晨光 244

摸索初一学生课外阅读规律 上海中学初一语文备课组 247

我们是怎样搞好初中英语教学的 上海中学 黄志强 252

怎样解决英语初学阶段的语法难点 曹杨中学 黄玉培 260

提高俄语单词的复现率 上海县虹梅中学 杨虞和 267

怎样帮助学生形成正确的历史概念 上海市第十二中学 沈怡 273

中国古代史教学中怎样进行爱国主义教育 大境中学 鲍尔义 279

寓爱国主义教育于地理教学中 海防中学 静安区教师进修学院 戴月琴 286

绘制和运用地图的教学体会 松江三中 沈元吉 295

提高学生学习平面几何的兴趣 华东师大二附中 袁霞如 300

摸清情况,改进教法——初一代数教学体会 林荫中学 赵焕华 306

加强概念教学,培养阅读能力 敬业中学 周秀兰 313

在数学教学中培养学生的能力 松江县第三中学 沈民昌 320

防止和消除旧知识的干扰 奉贤中学数学教研组 327

遵循规律,切实提高数学教学质量 崇明县三烈中学数学组 338

初中物理观察能力和实验能力的培养 华东师大二附中 陈延沛 343

加强概念教学的几点做法 本溪中学 项志縻 354

对高一物理教学的几点看法 复旦附中 张静甫 361

如何调动初中学生学习物理的积极性 长沙中学 姚震远 368

初中化学教学怎样培养观察能力 延安中学 刘正贤 375

中学化学教学中的抽象思维和辩证思维 黄浦区教师进修学院 蔡振镛 381

大面积提高化学教学质量 甘霖中学 朱云祖 388

生物实验教学初探 市三女中 戴象明 397