《学习与思考》PDF下载

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  • 作  者:马仲扬著
  • 出 版 社:北京:中国人民大学出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7300007481
  • 页数:323 页
图书介绍:

目 录 1

新的起点(代前言) 1

不为与有为 3

杂技和武术的引力 5

理论的力量 7

学会分析 9

学会管理迫不及待 11

听诉 13

哲学断想 16

自觉与自嘲 21

说理论 23

真理之光 26

虹的光彩 28

朝气和暮气 30

动力 31

两种考验 33

不能忘却的日子 35

画饼如何充饥? 37

学习·继承·发展 39

读活书是最难的 43

春蚕和蜡炬 46

从新筑院墙说起 48

理论环境 52

要有理有据 54

文责不能仅仅自负 57

模式和多样性 59

国庆节有感 61

谈“事后诸葛亮” 63

通俗和庸俗 66

要认真地读书 69

中秋节佳话 71

列宁对马克思主义形成的研究 73

对列宁提出的“新经济政策”应该怎么看? 76

社会主义变成科学的条件 81

人才·人生 83

安国之行 86

关汉卿的故乡 88

蠡县辛兴走出一条新路 90

致富农民的苦恼 92

一位县长的思考 95

在保定的平原上 97

新的思想来自新的实践 99

乌托邦的影响 100

波折与安定 103

牵动十亿人心的会 105

外国报纸对“十三大”的评论 107

提出社会主义初级阶段的意义 110

从自己的国情出发 112

再议社会主义初级阶段 114

当前深化经济改革的主要任务 116

自有公论 118

时间和效率 120

一笔历史帐 122

伟大的节日 126

自觉地找差距 128

科学不同于空想 130

同一批研究生对话 132

自信心是重要的 134

重新学习重新认识 136

科学工作者的态度 138

开阔视野,提高认识 140

读书与思考 142

理论的发展 144

官僚主义是改革的一大障碍 146

雪 148

必然性和偶然性 150

量变中的部分质变 153

神化与鬼化 155

列宁的治学精神 157

开放和比较 160

真理与认识 162

全运会 164

拼搏精神 166

苏美首脑会谈 168

人权问题 170

防止一拉平 172

血债不能忘 175

被毁者必先自毁 178

批评者的度量 181

不要轻易使用“左”右二字 184

应为毒蛇说公道话 186

说不平则鸣 188

思想解放是个过程 190

人的价值 193

一种不容许的干涉 195

何必厚彼而薄此 197

有关撤销《红旗》杂志的消息 199

权力和民主 202

在比较中选择 204

也谈民主 206

关键在于掌握分寸 209

落实知识分子政策 211

轻和妒 214

承认错误是进步的表现 216

改革之路 219

在时代洪流中学会游泳 222

一篇值得重视的日记 224

读书与写作 226

改革与民主 228

丑陋的灵魂 231

从步鑫生的免职想起 234

什么是改革意识 237

什么是彻底的唯物主义 240

书的危机 242

社会主义建设不能离开现实的基础 244

戈尔巴乔夫的批评 246

值得重视的观点 249

说风险 253

什么是公开性 255

如何加深理论研究 257

要理论繁荣就要有相应的措施 259

“大锅饭”带来的危害 262

对立和统一 265

关于时代问题的思考 267

温故与知新 269

思想的启迪 271

关于“一国两制”的构想 274

如何开阔视野 276

重读《联共(布)党史简明教程》 278

理论信心 281

布哈林平反了 283

说潜力 285

“养、为、学、乐” 287

新意还是故技 289

理论贵在创造 291

把握唯物史观的科学武器 293

从龙想起 295

当困惑出现时 297

从人本学想起 299

感情·活力 301

需要在鉴别中改造偏见 303

关于冤案的思考 305

留学生的工作应引起重视 307

在竞赛潮前 310

要有自己的管理学 313

急躁不可滋长 316

培养下一代的任务是艰巨的 319

生活的乐章(代后记) 322