我不能沉默 1
01解不开的隔代情结 4
隔代亲——人类生殖崇拜的标志 4
听听祖辈们自豪的理由 8
一位专家的乐观总结 12
聚焦隔代教育的闪光点 17
给爷爷奶奶的建议书 21
抽样调查结果：多数人不赞成隔代教育 25
预测：隔代教育的存续和走向 29
发生在老年大学的白热化争论 33
02老年阵营挤满了孩子 42
女儿写了十万字来诅咒母亲 42
三位母亲申诉：我的母爱依旧 46
外婆发话：谁也别想夺走外孙 51
爷爷叹息：儿子和儿媳都怕烦 55
姐姐咬断了弟弟的手指 60
为了下棋，外公拽紧了外孙 64
家长会，老师请祖辈退场 67
年轻专家列举隔弋教育十宗罪 71
03传统，执拗地与现实较量 80
“老革命”遇到新问题 80
一条红领巾被无限上纲了 84
“蓝太阳”和外公的棍子 89
一次流产的“夕阳杯”考试 93
退休高级教师写看图作文 96
校长室，外公在严正抗议 100
奶奶的大铁锁 104
辩论输了，外公操起了竹竿 108
04两地书及每周一歌的酸楚 116
颤抖的手填写汇款单 116
接见日，铁窗里渗出泪水 120
单亲妈妈的眼泪 124
孩子打量陌生的爸爸 129
婆婆与儿媳的冷战 133
一个孝子的无奈 137
幼儿园栅栏旁的三个身影 141
打工男人讲述儿女的故事 145
05“留守兵团”采访实录 154
“贿赂”孙子的奶奶 154
退学申请书和退学通知书的故事 157
村口，孩子在遥望妈妈 161
“丐帮帮主”说：咋又有人报名？ 165
少管所里，我把孩子抱在怀里 169
打工少年的泪滴进酒碗 172
孩子的遗书 176
“托婴后遗症”的思辨 180
06倾听孩子痛楚的声音 186
隔代教育家庭的孩子需要什么 186
为孩子的需求做点什么 190
懂事的孩子们催人泪下 195
“制度性孤儿综合征”剖析 200
为孩子们梳理遥远的记忆 205
触摸孩子的心愿 210
爸爸妈妈们，听听孩子的埋怨 215
孩子们都期盼取得好成绩 220
07消除隔代教育堆砌的心理障碍 230
心理障碍缘于爱的缺失 230
用爱心、填补孩子心灵的空白 233
疗治心理障碍的策略 237
一个典型个案的启迪 242
给孩子插上自信的翅膀 246
把信任的甘露洒向孩子 249
让爱心环绕孩子 253