序 朱绍禹 1
绪论 1
一、中学议论文教学的重要性 1
目录 1
二、研究中学议论文教学的必要性 2
三、中学议论文教学的目的和任务 4
第一章 介绍文章的历史背景 6
第一节 为什么要介绍历史背景 6
第二节 怎样研究历史背景 9
第三节 怎样介绍历史背景 14
第二章 分析议论文的论点和中心论点 19
第一节 什么是论点和中心论点 19
第二节 怎样识别中心论点 20
第三节 抓住全文的总纲进行分析， 24
做到“纲举目张” 24
第二节 抓住论据的类型及其作用进行分析 29
一、事实论据 29
第一节 什么是论据 29
第三章 分析议论文的论据 29
二、理论论据 30
第四章 分析议论文的论证方法 34
第一节 抓住议论文全篇最基本的 34
论证方法进行分析 34
一、立论 34
二、驳论 35
一、归纳法和演绎法 37
论证方法进行分析 37
第二节 抓住议论文几种常见的 37
二、对比法 39
三、类比法 41
四、层递法 43
五、引用法 43
六、假设法 44
七、夹喻夹议法 44
八、归谬法 46
九、注释法 48
一、提出问题 51
第一节 议论文的结构特点 51
第五章 分析议论文的结构 51
二、分析问题 61
三、解决问题 61
第二节 怎样分析议论文的结构 67
一、研究议论文的辑逻部分或层次 67
掌握文章的内在联系 67
二、研究议论文内容的过渡 69
三、研究议论文中的照应 72
四、编写议论文结构提纲 74
五、注意特定的语言标志 75
第六章 分析议论文的语言 77
第一节 抓住议论文的语言特色进行分析 77
一、语言的准确性 77
二、语言的概括性 80
三、语言的逻辑性 81
四、语言的鲜明性 84
五、语言的生动性 85
的语言进行分析 95
一、要抓住体现文章中心论点和分论点 95
第二节 抓住议论文关键的语言进行分析 95
二、通过剖析语言的逻辑来阐述文章的思想内容 97
三、贯彻“字不离词，词不离句， 98
句不离文”的原则 98
四、正确处理重点词和难点词语的关系 99
第七章 关于议论文的基本训练 101
第一节 议论文基本训练的内容及其相互关系 101
二、说话训练 103
一、听话训练 103
第二节 议论文基本训练的方式方法 103
三、阅读训练 105
四、写作训练 115
第八章 议论文分析和教案选例 138
《太阳的光辉》试析 138
《反对党八股》（节选）试析 146
《事事关心》教案 156
《民族的科学的大众的文化》教案 164
后记 176