第一章 概论篇 1
一、领导科学是领导工作的专业理论 1
二、领导科学案例的研究意义 4
三、领导科学案例的分析和使用 7
（一）领导科学案例的分析 7
（二）领导科学案例的使用 9
第二章 素质修养篇 12
一、现代领导者必备的基本素质 12
（一）政治素质 13
（二）道德素质 16
（三）法制素质 19
（四）知识素质 23
（五）能力素质 26
（六）心理素质 30
二、领导集体的总体素质 33
三、持之以恒地加强素质修养 35
（一）成为高素质的领导者 37
（二）正确解剖自我 38
（三）勤奋学习 39
案例1：一个检察长的正直人生 40
（四）勇于实践 40
案例2：参天的树，大写的人 45
案例3：回首当年“湛江同庆” 50
案例4：女副市长在贪欲中沉沦 55
案例5：摆脱“家天下”，闯出新天地 57
案例6：“朦胧管理”毁掉一家大型国有企业 61
案例7：脱贫与脱“帽”的较量 63
案例8：一步差池误前程 68
案例9：“博士书记”的另一场答辩 71
案例10：“干得很不开心”的体育局长 73
案例11：副局长谋杀正局长 77
案例12：新官上任“七不要” 80
案例13：为官百日，功德长存 82
案例14：欲壑难填的苏哈托家族 85
第三章 识人用人篇 89
一、人才选拔的原则、标准和方法 89
（一）识人选人的原则 90
（二）识人选人的标准 92
（三）识人选人的方法 94
（一）用才之能 96
二、人才使用方略 96
（二）容才之量 97
（三）护才之胆 99
（四）举才之德 100
三、领导班子配备的具体要求 102
（一）互补的专业结构 102
（二）梯形的年龄结构 103
（三）和谐的智能、气质结构 104
案例1：朱镕基慧眼识英才 106
（四）精干的组织结构 106
案例2：谁当局长最合适 110
案例3：皇帝眼中的奸佞 115
案例4：武二郎开店 118
案例5：“改革能人”张传之免职风波 122
案例6：司法局领导这样用人行不行 127
案例7：刘斌是否应该提拔为科长 129
案例8：一位市委副书记调离的背后 131
案例9：一个干部提拔前的是是非非 134
案例10：用人有雅量的加拿大总理克雷蒂安 137
案例11：领导者用人观念是与非 139
案例12：怎样配备华光机械厂领导班子 141
第四章 科学决策篇 143
一、行政决策的基本概念 143
（一）行政决策的特点 144
（二）行政决策的对象 145
（三）行政决策的类型 146
二、行政决策体制 148
（一）灵敏的信息系统 150
（二）权威的咨询系统 151
（三）完善的决策中枢系统 153
（四）高效的执行系统 155
（五）强有力的审批监控系统 156
三、行政决策的原则 156
（一）信息准确原则 156
（二）目标恰当原则 157
（三）科学预测原则 157
（四）系统协调原则 158
（五）民主参与原则 158
（二）系统分析，确定目标 159
（一）调查研究，提出问题 159
（六）优化可行原则 159
四、行政决策的程序 159
（三）统一准则，设计方案 160
（四）评估方案，总体权衡 160
（五）审慎抉择，优选方案 161
（六）试验修正，全面实施 161
五、评价成功决策的标准 161
（一）民主与科学相结合 162
（二）领导决策必须合法化 162
（三）兼顾政治与经济利益 163
（四）改善政府与公众关系 164
（五）促进组织目标的实现 164
案例1：中南海情系大三峡 164
案例2：冀州市长公布“秘诀” 168
案例3：“特一号”陷入特大困境 173
案例4：要不要撤销仰忠街工业品市场 175
案例5：他们的梦想缘何难以成真 178
案例6：种紫胶还是种沙田柚 181
案例7：一场拆迁风波 184
案例8：马胜利马失前蹄 186
案例9：“大驼鹿”顶翻“奔驰车” 188
案例10：灾难孕育着商机 191
案例11：实达集团的“团队领导”模式 196
案例12：史玉柱与巨人集团的由盛转衰 199
案例13：广州市区竟有高尔夫球场 204
案例14：北京市征收城市增容费为何受挫 206
第五章 协调关系篇 210
一、协调领导班子内部关系的方法 211
（一）领导班子不团结的总体表现 211
（二）协调好几对主要关系 215
二、协调领导班子外部关系的方法 224
（一）领导者如何协调与上级的关系 224
（二）领导者如何协调与下级的关系 226
（三）领导者如何协调与协作单位的关系 229
三、新任领导如何协调关系 229
（一）到位要快 229
（二）“调兵”要缓 230
（三）“烧火”要慎 231
案例1：处在“夹缝”中的年轻副镇长 232
（四）律己要严 232
案例2：这个领导班子为什么不团结 236
案例3：集体越级上访风波的平息 239
案例4：村民为何告我的状 243
案例5：“皇城脚下的小官”不好当 246
案例6：一位善于凝聚人心的县委书记 248
案例7：李处长组织的干部考核为何不成功 252
案例8：刘群的困难该由谁来解决 255
案例9：毛泽东的沟通协调艺术 257
案例10：魔力神奇的《正泰每日新闻》 261
案例11：营造爱的绿洲 263
案例12：体育舞蹈比赛要不要举办 266
第六章 领导绩效篇 270
一、明白该做什么 270
（一）问问自己“我能贡献什么” 271
（二）领导者不要包揽下一层次的事 272
（三）遇事要问三个“能不能” 273
二、明白该怎么做 275
（一）盯住目标做工作 275
（二）集中精力于“三点一线” 277
（三）有效地利用时间 279
（四）开有效的会议 283
三、锻造务实作风 287
案例1：实实在在的好市长 289
案例2：花瓶镇巧砸“花瓶” 292
案例3：与组织部长夜谈 297
案例4：一个县长的为官之道 300
案例5：领导干部为何讲话出丑 304
案例6：爱“扛活”的市长薄熙来 306
案例7：领导者的岗位在哪里 310
案例8：领导批示为何落实难 312
案例9：德国有这样一位市长 314
案例10：年轻局长的苦恼 318
案例11：后人不忘的总经理 319
案例12：诸葛亮晚年的失误 320
案例13：陈区长的潇洒 321
案例14：开水房与实验大楼 322
后记 324