第二节 人才的本质和要素 6
第一编 人才学概论 8
第一章 人才 8
第一节 人才概念 8
第三节 人才的性格特征和性别差异 12
第四节 人才的结构 22
第五节 人才成长的内外在因素 34
第六节 人才成长的一般规律 47
第七节 人才的分类及地理分布 59
第八节 人才的重要性和社会主义人才的特点 71
第二章 人才学的兴起及其历史 75
第一节 人才学的兴起 75
第二节 人才学的历史 80
第三章 人才学研究的对象、任务和方法 86
第一节 人才学研究的对象和特点 86
第二节 人才学研究的任务、意义 88
第三节 人才学研究的起点、方法 93
第四章 人才学的分类及其与邻近学科的有关系 100
第一节 人才学的分类 100
第二节 人才学与邻近学科的关系 102
第二篇 自然人才学 109
第五章 大脑与人才 109
第一节 大脑的发育 109
第二节 大脑与智力 112
第三节 大脑与人才--天赋与教育 115
第六章 遗传与人才 122
第一节 遗传浅释 122
第二节 遗传与智力 123
第七章 优生、优境与人才 127
第一节 优生、优境浅释 127
第二节 优生、优境与人才 129
第一节 营养学知识简介 135
第八章 营养与人才 135
第二节 营养与智力 138
第九章 科学用脑与人才 140
第一节 科学用脑的生理学基础 140
第二节 用脑的卫生 142
第三节 体育活动与脑 144
第三编 微观人才学(个体人才学) 149
第十章 人才与人生 149
第一节 人生的意义 149
第二节 人生的价值 154
第三节 榜样的力量 156
第十一章 人才与立志 158
第一节 立志就是确定志向 158
第二节 立志就是树立理想 159
第三节 立志就是选择目标 161
第四节 志向的确定与调整 163
第一节 修养概述 167
第十二章 人才与修养 167
第二节 自我修养的原则 169
第三节 自我修养的方法 171
第四节 人才与座右铭 175
第五节 如何对待名利 180
第十三章 人才与学习 186
第一节 人才与读书 186
第二节 人才与自学 198
第十四章 人才与兴趣、灵感 212
第一节 兴趣、志趣与爱好 212
第二节 入迷与追求 226
第三节 灵感 231
第十五章 人才与自信、毅力 237
第一节 自信心的神威 237
第二节 自信心的培养 240
第三节 毅力可以创造奇迹 244
第四节 毅力来源于崇高的目的 246
第五节 毅力是成功的柱石 247
第六节 毅力就是战胜自己 249
第十六章 人才与创造 251
第一节 创造概说 251
第二节 创造因素 253
第三节 创造过程 256
第四节 创造思维 259
第五节 集体创造 263
第十七章 人才与成败 267
第一节 人才与失败 267
第二节 人才与成功 271
第十八章 人才与机遇、逆境 279
第一节 机遇及其对于成才的意义 279
第二节 机会与成才 283
第三节 逆境对人才成长的两重性 290
第四节 挫折在人才成长中的作用 294
第五节 逆境成才中的机制问题 296
第十九章 人才与友情、爱情 301
第一节 择友与事业 301
第二节 如何交友 303
第三节 爱情与事业 306
第四节 爱情的基础和道德 309
第二十章 人才与时间 312
第一节 时间的价值 312
第二节 如何有效地利用时间 314
第三节 时间管理要素与原则 317
第二十一章 人才与强化 321
第一节 正强化在人才成功中的作用 321
第二节 负强化在人才成功中的作用 324
第三节 社会应当始终坚持正强化 325
第二十二章 人才与教育培养 329
第四编 宏观人才学(社会人才学) 329
第一节 人才与幼儿早期教育 330
第二节 人才与智力超常儿童教育 336
第三节 人才与中小学教育 341
第四节 人才与大学教育 345
第五节 人才与继续教育 354
第六节 人才与成人教育 362
第七节 人才与师生关系 366
第二十三章 人才的使用和管理 379
第一节 人才使用管理的指导思想 379
第二节 人才使用管理的原则 381
第四节 人才管理的基本制度 394
第五节 人才管理制度的改革 396
第六节 人才的相对稳定和合理流动 400
第二十四章 人才的识别和选拔 404
第一节 古代的鉴贤与用才 404
第二节 选才原则和识才方法 416
第三节 人才选拔制度 419
第四节 怎样鉴别人才 422
第五节 选才用人八戒 429
第六节 无产阶级的用人之道 433
第七节 不应该批评毛遂 437
第八节 荐贤者应受上赏 439
第二十五章 领导人才 441
第一节 领导人才概说 441
第二节 领导类型及分类 443
第三节 怎样才能成为杰出的领导人才 444
第四节 理想的领导人才 450
第五节 实现领导观念的现代化 452
第六节 当代和未来的领导人才 456
第七节 怎样成为成功的企业家 461
第三节 人才管理的基本内容 490