导论 1
第一章 建国初期的学校体育 1
第一节 学校体育卫生的指导方针 2
一、《中国人民政治协商会议共同纲领》确定的方针 2
二、毛泽东 健康第一，学习第二 的指示 3
三、周恩来主持制定《政务院关于改善各级学生健康状况的协定》 4
四、毛泽东题词 发展体育运动，增强人民体质 ，号召青年 身体好，学习好，工作好 5
五、中央有关部门对学校体育卫生工作不断提出新的要求 6
一、中华全国体育总会对学校体育的指导 7
第二节 学校体育卫生的组织与领导 7
六、中华人民共和国宪法的有关规定为开展学校体育作出法律保障 7
二、教育部加强对学校体育卫生工作的领导 10
三、国家体委、卫生部、团中央及其相关机构对学校体育卫生工作起配合的作用 13
第三节 学校体育师资的培养和培训 13
一、重视做好体育教师的思想转变工作 13
二、办好体育系(科)，培养体育师资 15
三、建立体育教师培训制度 16
四、聘请苏联专家培养高层次学校体育人才和骨干 17
第四节 体育课程、教材建设 18
一、体育教学思想、观念的转变 24
第五节 体育教学改革 24
二、学校体育教学内容、组织、方法的变革 25
三、中央体育学院毕业生教育实习对中小学体育教学改革的促进 28
第六节 学校课外群众性体育活动与竞赛 29
一、我国第一套广播体操的创编及其影响 30
二、我国体育锻炼标准制度和劳卫制的产生与发展 30
三、学校体育比赛 35
第二章 社会主义建设探索时期的学校体育 38
第一节 学校体育卫生工作的方针与政策 39
一、毛泽东提出社会主义时期的教育方针 39
二、中共中央、国务院制订保护学生、教师身体健康的指示 40
三、《学校暂行工作条例》对体育卫生工作提出了规范性要求 41
四、周恩来提出学校要公开进行生理卫生教育 43
五、教育、体育、卫生等部门关于改进学校体育卫生工作的报告 44
第二节 学校体育卫生工作的组织与领导 45
一、教育部门加强对学校体育卫生工作的统一领导 45
二、国家体委、卫生部及团中央等部门密切配合教育部开展工作 46
三、各级学校加强体育卫生工作 47
第三节 体育卫生师资队伍与场地设备的建设 48
一、加强体育卫生师资队伍建设 48
二、努力改善学校体育设施 56
第四节 体育教学改革 57
一、贯彻新颁全国统一体育教学大纲，努力提高教学质量 57
二、体育教学工作受到挫折 58
三、体育课程、教材与教学改革 60
第五节 学校卫生保健工作 64
一、颁发加强学校卫生保健工作领导的联合指示 64
二、联合进行学校卫生大检查 65
三、贯彻落实中共中央、国务院 劳逸结合 的指示 67
四、重视保护学生视力 70
五、儿童、青少年生长发育调查研究与疾病防治 72
第六节 课外群众体育和竞赛活动 74
一、群众性体育锻炼的兴起与挫折 74
二、群众体育竞赛活动的恢复与发展 77
三、每周两节体育课、两次课外活动和早操、课间操形成制度 81
第三章 文化大革命 时期的学校体育 85
第一节 学校体育卫生工作成就被否定 85
第二节 体育课程、教材与教学秩序被打乱 87
第三节 体育卫生教师队伍遭受摧残 91
第四节 群众体育活动与竞赛遭受破坏 95
第四章 历史性转变时期的学校体育 99
第一节 学校体育卫生工作的拨乱反正 100
一、教育思想上的拨乱反正 101
二、扬州会议的召开及其历史意义 104
第二节 学校体育卫生四个《暂行规定》的实施 108
一、四个《暂行规定》的发布 108
二、制订检查验收标准和实施方案 110
三、建立组织机构和制定管理措施 113
第三节 体育教学大纲、教材与教学改革 117
一、《十年制中小学体育教学大纲》的制订 117
二、体育考试的试验 119
三、1979年1月教育部颁发《高等学校普通体育课教学大纲》(试行草案) 120
四、中小学和高等学校普通体育课的教学改革 121
第四节 恢复重建体育院系和培养体育师资 124
一、体育院、系的恢复和重建 124
二、高等师范院校体育专业教学计划 126
三、中小学体育教师的培训 127
四、高等学校体育专业教师及公共体育课教师的培训 127
第五节 中国青少年、儿童体质调研和学校体育科学研究 128
一、1978～1980年中国青少年、儿童身体形态、机能、素质的调查研究 128
二、中国体育科学学会的成立 133
四、学校体育杂志的创刊 134
三、民族传统体育等研究所的成立 134
一、《国家体育锻炼标准》的修订 135
第六节 学校群众体育与竞赛活动 135
二、群众体育活动的发展 139
三、学校体育竞赛 142
第五章 改革开放初期的学校体育 146
第一节 学校体育卫生工作改革的指导思想与任务 147
一、明确了学校体育卫生工作的指导思想 147
二、坚持普及与提高相结合的方针 150
三、全面理解学校体育卫生工作的任务与正确处理几个关系 152
一、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的发布与实施 155
第二节 学校体育卫生工作的规范化管理 155
二、大、中、小学体育合格标准的制定与执行 157
三、体育场馆与卫生器材设备配备目录 160
四、学生卫生与健康教育的暂行办法与工作方案 162
五、体育卫生管理机构加强 163
第三节 体育课程教材建设与学校体育思想理论研究 163
一、《十二年制中小学体育教学大纲》的制订 163
二、上海市、浙江省进行中小学课程教材全面改革实验 165
三、中小学体育教学评估和体育教学研讨会的活动广泛开展 166
四、高等学校普通体育课教学改革 169
五、农村学校体育卫生工作改革 171
六、学校体育思想理论的研究 174
第四节 体育卫生师资队伍建设 178
一、加强中小学体育师资队伍的举措 178
二、改革与加强体育卫生专业，加速中小学体育卫生师资的培养 180
第五节 中国学生体质与健康调查和学校体育卫生科学研究 185
一、1983年--1986年中国学生体质与健康调查研究 185
二、开展健康教育 191
三、中国学生体质与健康监测 191
四、学校体育学术团体的建立和学术活动 194
第六节 群众体育、课余训练和竞赛 199
一、群众体育活动的新发展 199
二、课余体育训练的良好开端 202
三、学校体育竞赛走向规范化 204
第六章 社会主义市场经济探索时期的学校体育 214
第一节 学校体育卫生工作走向法治轨道 214
一、中国教育改革和发展纲要的制订与实施 215
二、中华人民共和国教师法的颁布 215
三、中华人民共和国教育法的颁布 216
四、中华人民共和国体育法的颁布 216
五、全民健身计划纲要的制定 217
六、中共中央国务院关于教育工作的重要指示和决定 218
第二节 学校体育卫生行政机构设置与管理 219
一、改革与调整体育卫生工作管理机构 219
二、完善管理办法与工作规程 219
三、建立目标管理与评价体系 222
四、制订工作规划 223
五、加大管理力度，积极推进素质教育 224
第三节 体育师资队伍建设 224
一、改革本专科体育教育专业 225
二、克山师范专科学校培养农村兼职体育教师的试验 229
三、举办全国体育教育专业基本功大赛 230
四、培养骨干教师和学科带头人 231
五、开展体育教研员培训 233
六、开展提高青年体育教师教学基本技能竞赛 234
七、《新苗体育奖学金》的创立和颁奖活动 235
第四节 体育课程建设和体育教学改革 236
一、九年义务教育中小学体育教学大纲的制订 236
二、《九年义务教育体育与健康教育教学大纲》和教材的实验 238
三、全日制普通高中体育教学大纲的颁发 239
四、体育教材(课本)建设的新进展 240
五、体育教学改革 244
六、农村学校体育的发展 250
第五节 学校卫生与健康教育 254
一、健康教育走向规范 254
二、学生常见病防治工作取得明显成效 257
三、加强学生营养工作 262
四、做好防治学生脊髓灰质炎、碘缺乏病等的宣传教育工作 265
第六节 学校体育卫生科学研究 267
一、1994年～1996年中国学生体质与健康调查研究 267
二、 八五 全国学校体育卫生科学研究 271
三、 九五 全国学校体育卫生科学研究 279
四、国际间学校体育学术研讨与交流活动 283
五、体育卫生专业刊物在学术研究中的作用 285
第七节 群众体育与运动竞赛 286
一、群众体育活动 286
二、学校课余运动训练 288
三、学校运动竞赛 289
四、国际体育交流活动 293
回顾展望 297
后记 300