第一章 科举制度的产生 1
第一节 察举制内部新制度的萌芽 1
第二节 科举制的产生 4
第二章 科举在唐代选官制度中的地位 12
第一节 门荫入仕 13
第二节 流外入流与杂色入流 20
第三章 唐代科举制度之一：常科 25
第一节 科目 25
第二节 举格 37
第三节 乡贡 39
第四节 考试 44
一 到省后的手续 44
二 主司 47
三 考试 51
第五节 录取和放榜 55
一 录取情况 55
二 放榜 60
三 谢恩、期集和关试 63
第四章 唐代科举制度之二：制举 67
第一节 制科的设置 67
第二节 科目 69
第三节 制举之制 78
第四节 荐举和自举 81
第五节 考试 84
一 考试时间 84
二 亲试和考官 85
三 考试科目和试题 88
第六节 录取和出路 90
第五章 科目选 97
第一节 拔萃、宏词和平判入等 98
一 拔萃、宏词和平判入等的设立 98
二 科目选的设立与循资格 103
第二节 唐朝后期的科目选 105
一 唐朝后期科目选的情况 105
二 科目选在唐后期官吏升迁中的地位 109
第六章 学校与科举 113
第一节 梁陈齐周的学校 113
第二节 隋代的学校 119
第三节 唐前期的学校及其与科举的关系 124
第四节 私学的兴起 132
一 私人讲学的衰落 132
二 私学的兴起 135
第五节 唐朝后期的学校和学生 139
第七章 进士科考试科目和录取标准的变化 144
第一节 唐前期进士考试科目和录取标准的变化 145
一 唐初进士考试科目和录取标准 145
二 进士三场试的确立 147
第二节 从文学取士到诗赋取士 149
一 以文学取士的反复 149
二 诗赋取士 152
第三节 唐后期进士录取标准的变化 155
一 安史乱后有关进士科的争论 155
二 进士录取标准的变化 158
第八章 科举在选举中地位的变化 165
第一节 进士科与高级官吏的选拔 165
一 进士在高级官员中比重的逐步提高 165
二 开元、天宝之际形势的逆转 168
三 进士科成为高级官吏的主要来源 174
第二节 明经地位的变化 185
一 唐前期明经的地位 185
二 明经地位的下降 188
三 明经在唐后期官僚结构中的地位 199
第三节 制科的衰落 206
第九章 座主门生关系的形成 210
第十章 请托行卷的盛行 222
第十一章 科举中的权贵子弟问题 237
第一节 子弟问题的提出 237
第二节 不放子弟局面的形成 243
第三节 晚唐微妙的形势 250
第十二章 门荫的衰落和进士家族 254
第一节 门荫的衰落 254
第二节 辟举与进士科的结合 259
第三节 进士家族和官僚世袭 264
一 贫寒子弟 268
第一节 阶层的扩大 268
第十三章 唐后期应举及第范围的扩大 268
二 州县胥吏和工商子弟 270
第二节 地域的扩大 274
第十四章 科举与社会等级再编制 279
第一节 社会价值观念的变化 279
第二节 士族含义的变化 284
第三节 衣冠户 288
第四节 举人层 291
第十五章 科举发展的趋势 298
后记 303