前言 1
一、高尚人生与低调教子 1
1.高尚人生教子经 2
2.尊重生命护天性 5
3.低调教子求实效 7
4.追求价值后人评 9
二、严以律已与宽松环境 13
1.严以律己讲信用 14
2.潜移默化烙印深 16
3.家教文明非儿戏 18
4.宽松环境益育人 20
三、热诚鼓励与冷静剖析 23
1.热诚鼓励是真爱 24
2.信任肯定激情来 26
3.出错不惊催化剂 29
4.情绪剖析要冷静 31
四、多多倾听与少少命令 35
1.多多倾听号脉搏 36
2.理解沟通疏经络 38
3.心灵感应速调理 41
4.少少命令易整合 43
五、乐学自乐与苦练非苦 47
1.乐学自乐兴趣浓 48
2.重视适应新环境 51
3.学如赛车思进取 54
4.苦练非苦入佳境 56
六、快速亲和与慢谈细说 59
1.快速亲和话题多 60
2.以心换心要幽默 64
3.慢谈细说无禁忌 67
4.心病化解办法活 70
七、诚心坦率与谎言明晰 73
1.诚心坦率不打折 74
2.灵活放开学计策 76
3.谎言明晰查诱因 79
4.原则不改话实话 81
八、顺其思考与逆向疏导 85
1.顺其思考捷径妙 86
2.投其所好可引导 89
3.逆向疏导矫偏颇 91
4.画龙点睛真开窍 93
九、好非真好与坏中不坏 97
1.好非真好防掩饰 98
2.功利不要虚假式 100
3.坏中不坏看潜质 102
4.白璧有瑕达共识 105
十、放逐单飞与收获独立 107
1.放逐单飞莫担忧 108
2.驱犊舍家学运筹 111
3.成长精髓寻乐趣 114
4.收获独立更成熟 116
十一、金的人格与铁的纪律 119
1.金的人格助成功 120
2.生命蓬勃增智勇 123
3.成长蹉跎输意志 126
4.铁的纪律铸成功 128
十二、前车之鉴与后发制人 131
1.前车之鉴多彷徨 132
2.真知灼见费思量 134
3.亡羊补牢亦可嘉 137
4.后发制人促成长 140
十三、我有自我与儿童权益 145
1.我有自我不可轻 146
2.父母楷模是明镜 149
3.未来莫测自设计 151
4.儿童权益需珍重 153
十四、合家欢喜与分离之爱 157
1.合家欢喜有单传 158
2.家庭责任必承担 160
3.自强不息日日强 162
4.分离之爱计长远 164
十五、强人所难与弱化控制 167
1.强人所难美梦空 168
2.身心解放释潜能 170
3.全面评价识黑马 173
4.弱化控制可自控 175
十六、刚强严父与柔美慈母 179
1.刚强严父顶梁柱 180
2.社会导入要杰出 183
3.柔美慈母教生存 185
4.刚柔相济和谐步 188
十七、纯净空间与污浊阴影 191
1.纯净空间很有限 192
2.社会复杂亦纷繁 194
3.污浊阴影看分明 197
4.勤思善辨志更坚 199
十八、创新智慧与常规不违 203
1.创新智慧闪光点 204
2.笑对权威敢挑战 206
3.常规不违心有数 209
4.标新立异勇超前 211
十九、规矩方圆与探索冒险 215
1.规矩方圆人世间 216
2.科学法则不违反 219
3.探索冒险发明律 222
4.遇事三思成习惯 224
二十、敢于竞争与独特个性 227
1.敢于竞争召唤令 228
2.面对争议心不惊 230
3.勇于表现显果敢 233
4.独特个性铸成就 235
二一、举重若轻与举轻若重 239
1.举重若轻家教经 240
2.润物无声非急功 243
3.举轻若重德为先 245
4.厚德载物贯终生 247
二二、隐情私秘与坦诚为上 251
1.隐情私秘合情理 252
2.互尊自爱是权利 254
3.坦诚为上准则清 257
4.力求透明不挑剔 259
二三、老爸老妈与少男少女 263
1.老爸老妈可亲近 264
2.快乐老家多吸引 267
3.心理断乳要坚决 269
4.少男少女度青春 272
二四、实学真才与明明白白 275
1.实学真才看发展 276
2.适应时代学不怠 279
3.分数上下原因杂 281
4.明明白白来对待 284
二五、以身作则与情境结合 287
1.以身作则是根本 288
2.耳濡目染习相远 290
3.环境熏陶塑品格 293
4.情境结合触心灵 295
二六、大千世界与小子精英 299
1.大千世界地球村 300
2.网络视野广无垠 303
3.家庭文化育后代 306
4.小子精英作先生 308
二七、观念更新与知己知彼 311
1.观念更新日日新 312
2.家教紧跟步步跟 315
3.知己知彼患不知 317
4.朋友同心怕不同 320
二八、传统理念与崭新兵法 323
1.传统理念须分辨 324
2.思想羁绊酿遗憾 327
3.崭新兵法研策略 329
4.亲子协作重实践 331
后记 334
附录 337