《教育实习指南》PDF下载

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  • 作  者:刘志敏,陈梦稀,朱承学主编;万湘桂,尹桂荣,朱承学等编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787040357684
  • 页数:239 页
图书介绍:师范生要成为合格的教师,教育实习是必不可少的过渡环节。作为师范教育中重要的专业训练课程,教育实习的改革一直备受关注。本书以教师教育改革的理论为指导,注重吸收和反映我国高等师范院校实践教学体系改革的新成果,以丰富的顶岗实习教学案例为素材,力求体现出理论性与实践性、开放性与创造性、研究性与发展性的结合,更好地服务于基础教育课程改革对高素质小学教师的需求。本书分为准备篇、见习篇、践行篇、总结篇,准备篇包括心理准备、专业技能准备、物质准备;见习篇包括课堂教学见习、班级管理见习;践行篇包括学科教学实践、班级管理实践、教育科研实践,总结篇包括全面回顾、客观评价。本书编写内容精要,案例丰富,具有很强的实用价值,适用于师范专业本、专科教学和实习的指导。

准备篇 3

第一章 心理准备 3

第一节 坚定事业选择 3

第二节 肩负教师使命 3

第三节 核查教师能力 5

第四节 认清实习意义 10

第五节 直面艰苦条件 11

第六节 遵守实习纪律 11

第七节 牢记安全守则 12

第二章 专业技能准备 14

第一节 撰写教案 14

第二节 校内试讲 15

第三节 学友研讨 15

第四节 教师指导 16

第五节 自我反思 18

第三章 物质准备 20

第一节 书面材料 20

第二节 实习用品 23

见 习篇 27

第四章 课堂教学见习 27

第一节 了解实习学校学期工作计划 27

第二节 制订学期学科教学计划 27

第三节 观摩指导教师的课堂 34

第四节 熟悉学科教学常规 35

第五章 班级常规管理见习 39

第一节 了解班级基本情况 39

第二节 制订班主任工作计划 45

第三节 准备好“就职”演说 50

第四节 记住每个学生的名字 52

践 行篇 55

第六章 学科教学实践 55

第一节 备课 55

第二节 试讲 78

第三节 上课 80

第四节 听课 119

第五节 评课 125

第六节 学生学业成就评价 133

第七章 班级管理实践 137

第一节 全面了解学生 137

第二节 树立班主任威信 140

第三节 处理偶发事件 143

第四节 加强个别指导 146

第五节 进行心理辅导 157

第六节 组织主题班会 163

第八章 教育科研实践 170

第一节 实施课堂观察 170

第二节 讲述教育故事 177

第三节 开展个案研究 194

总 结篇 207

第九章 全面回顾 207

第一节 总结与计划相对应 207

第二节 做好实习周志及月小结 207

第三节 做好实习总结 230

第十章 客观评价 233

第一节 评价体系 233

第二节 评价实施 234

参考文献 236