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原序 1
第一章 实证相对主义是如何成为一个崭新的教育哲学的？ 1
第二章 人的心理本质和他的动机是怎样有目的地相互作用的？ 10
第三章 什么是实在，它是如何被感知的？ 30
第四章 什么是相对主义真理，以及它如何同价值发生关系？ 59
第五章 什么是实证相对主义者的学习观点？ 82
第六章 学校在民主社会中的作用是什么？ 115
第七章 实证相对主义教育哲学对课堂教学有什么意义？ 139
第八章 怎样实现反思的教与学？ 165