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第一部分 智慧研课，灵动教学磨课：衣带渐宽终不悔 2
一节课有多种上法 19
要不断地挑战自我 33
读出自己的味道来 53
寻找一个恰宜的形式 63
把文章读厚，把课文教薄 87
同课亦须纵向异构 118
对同课异构中“异质”的解析 128
第二部分 真实课堂，理想点评宽度、深度与厚度、长度 136
简约，得体，丰富 153
语文课堂的“八字宪法” 166
用语文的方法教语文 182
约则裕，动则活，化则融 195
一堂很本真的语文课 210