Unit 1 1
Text A What s in a Textbook?（课本里面是什么） 1
Text B American Space,Chinese Place（美国人爱动，中国人好停） 5
Text C What I Lived For（我为什么而活着） 10
Unit 2 13
Text A Organization and Reading（文章组织与阅读理解） 13
Text B Helen Keller（海伦·凯勒） 16
Text C Charlie Chaplin,Creator ofComedy（喜剧大师查理·卓别林） 22
Unit 3 26
Text A Rate and Comprehension（阅读速度与阅读理解） 26
Text B Computers and Humans（电脑与人脑） 30
Text C A Man Who Had No Eyes（瞎子） 36
Unit 4 42
Text A The Reading Process（阅读过程） 42
Text B How to Grow Old（长寿秘诀） 47
Text C The Transaction（议事录） 53
Unit 5 59
Text A Improving Your Reading Rate（提高阅读速度） 59
Text B Language（语言） 63
Text C WhyIWant aWife（谁不欲娶妻） 70
Text A Skimming（略读） 75
Unit 6 75
Text B It s Never Too Late for Success（要成功永远不会晚） 80
Text C Straddling Cultural Divides with Grace（轻松跨越文化鸿沟） 87
Unit 7 92
Text A How to Skim?（如何略读） 92
Text B Wealth（财富） 97
Text C The Use ofForce（强行诊治） 103
Unit 8 111
Text A Finding Main Ideas （寻找大意） 111
Text B The Affectionate Machine（含情脉脉的机器） 116
Text C The Listener（天涯知音） 123
Unit 9 130
Text A Finding Topic Sentences and LocatingThesis Statements（查找段落主题句与文章？题句） 130
Text B Is Speed Reading Overrated?（快速阅读是否是在沽名钓誉） 134
Text C Speech at the Graveside ofKarl Marx（在卡尔·马克思墓前的讲话） 141
Unit 10 146
Text A Scanning（掠读） 146
Text B What s in the Cards?（卡片之中有什么） 150
Text C Give Us 15 Minutes a Day（每天给我们15分钟） 157
Text A How to Scan?（如何掠读） 164
Unit 11 164
Text B Office Automation（办公自动化） 169
Text C Good Friends（好朋友） 175
Unit 12 181
Text A Reading for Information（寻找信息） 181
Text B The Job ofthe President（总统的职责） 186
Text C What Knowledge Is ofMost Worth?（什么知识最有价值） 194
Unit 13 199
Text A Sorting Out Major and Minor Details（区分主要事实与次要事实） 199
Text B Forecasting Life in the 21st Century（21世纪生活展望） 204
Text C What Makes a Leader?（领导者的素质） 210
Unit 14 215
Text AMaking Inferences（推断） 215
Text B Clearing in the Sky（天随人愿） 219
Text C Robots and Supertelevision（机器人与超级电视） 229
Unit 15 236
Text A Fact and Opinion（事实与观点） 236
Text B Your Name Is Your Destiny（名字可能决定命运） 241
Text C John F．Kennedy s Inaugural Address（AnExcerpt）（约翰·F·肯尼迪就职演说〖节选〗） 249
Text A Drawing Conclusions and PredictingOutcomes（总结与预测） 253
Unit 16 253
Text B An Essay on War（论战争） 258
Text C Solitude（隐居） 268
Unit 17 273
Text A Generalizing（概括） 273
Text B Honesty:Is It Going Out ofStyle?（诚实：是否已不再时髦） 278
Text C The Olympic Spirit（奥林匹克精神） 287
Unit 18 293
Text A Marking and Underlining Textbooks（标记与下划线） 293
Text B Conflict and Cooperation（冲突与合作） 298
Text C Sun,Sea and English（阳光、海滩与英语） 304
Unit 19 309
Text A Taking Reading Notes（做读书笔记） 309
Text B Secrets in Stone（石头的秘密） 313
Text C The Story ofAn Hour（一小时的故事） 320
Unit 20 326
Text A Summarizing Reading Texts（总结阅读文章） 326
Text B A Ride Down the Information Highway（信息高速公路之行） 331
Text C Time to Give Reading a Break（留点时间给读书） 337
Keys 342
Bibliography 347