《人类学是什么》PDF下载

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  • 作  者:王铭铭著
  • 出 版 社:北京:北京大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7301056567
  • 页数:221 页
图书介绍:英国人类学家利奇(Edmund Leach)曾在所著《社会人类学》中,批评了一些人类学教材,说它们以昆虫学家采集蝴蝶标本的方式来讲述“人”这个复杂的“故事”。①利奇的意思是说,要让人理解人类学,不能简单地罗列概念和事例,而应想法子让学生和爱好者感知学科的内在力量。―王铭铭(北京大学社会学人类学研究所教授) ::::::::::::::::::::前言:“志于道,据于德,依于仁,游于艺”。学习一门学问,一如学习做人一样,需追求它的道理、规则、价值和技艺。怎样才能获得这些东西呢?我们一般要翻阅一些入门书,通过了解基础知识来接近学科。可是,了解和把握学科所需要的东西,比书本知识能告诉我们的多。人类学是一门特别注重体会和理解的学科。要说清楚它的真谛,挑战性更大。有几本人类学教材能超凡脱俗?能避免学匠式的铺陈?能提供真正的洞见?英国人类学家利奇(Edmund Leach)曾在所著《社会人类学》中,批评了一些人类学教材,说它们以昆虫学家采集蝴蝶标本的方式来讲述“人”这个复杂的“故事”。利奇的意思是说,要让人理解人类学,不能简单地罗列概念和事例,而应想法子让学生和爱好者感知学科的内在力量。给写教材的

1. 人看人 1

1.1 人怎样成为人 5

1.2 文化中的人 8

1.3 一样的人,不同的文化 12

1.4 价值观 14

2. 他者的目光 18

2.1 人的“发现” 21

2.2 近代人类学 25

2.3 不成功的转变 28

2.4 现代人类学 33

3. “离我远去” 46

3.1 从民族中心到现代中心 52

3.2 奇异的生活方式 56

3.3 “田野”之所见 61

4. 迈进人文世界 66

4.1 亲属组成的社会 68

4.2 互惠、分配与交换 74

4.3 权力与权威 83

4.4 信仰、仪式与秩序 90

5. 生活的节律 100

5.1 “七月流火,九月授衣” 103

5.2 时间就是社会 107

5.3 历法与秩序 112

6. “天”的演化 116

6.1 变化的世界 119

6.2 文化动态论 123

6.3 “大同人类学”? 128

7. 看别人,看自己 135

7.1 祖先问题的西行 138

7.2 圣安德烈山 142

7.3 山泉、牧场、民居、面包窑 148

7.4 天主与雪山圣母,“社”与“会” 157

7.5 同与不同 166

7.6 非我与我 170

8. 人类学者的成年 178

8.1 善待他人的学问 180

8.2 成为人类学家 188

8.3 认识与价值 193

9. 富有意义的洞察 203

9.1 人类学的人文主义 206

9.2 人类学的用途 209

9.3 人类学的“中国心” 213

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