第一章 护理心理学概述 1
一、护理的意义与护士的职责 1
二、护理心理学研究的对象与任务 3
三、祖国医学中的护理心理学思想 6
四、我国护理心理学的现状与发展方向 8
第二章 心理健康与心理卫生 10
一、心理健康的意义 10
二、心理健康的参考标准 11
三、心理卫生的概念、目的与任务 17
四、心理卫生的工作范围 19
五、心理卫生的护理 22
第三章 护理心理诊断 23
一、心理诊断概述 23
二、护理心理诊断的方法 24
三、心理测验 28
第四章 心身疾病的心理与护理 36
一、心身疾病的概念 36
二、病因研究 37
三、中介机制的研究 42
四、常见心身疾病的心理分析与护理 47
第五章 病人的住院环境与心理护理 54
一、为病人创造舒适的治疗休养环境 54
二、病人的学习 57
三、病人的安全心理需要与措施 58
四、对病人的社会心理分析 61
五、病人对医院的适应 66
第六章 住院病人的心身护理计划 69
一、观察与观察表格记录 69
二、观察的技巧和方法 70
三、护理的个案研究 74
第七章 基础护理与心理 81
一、病床整理中的心理与护理 81
二、饮食及其服务中的心理与护理 83
三、皮肤卫生的心理与护理 85
四、指甲、毛发及口腔卫生的心理与护理 87
五、消化道、膀胱排泄物处理的心理与护理 89
六、体温测量的心理与护理 91
七、脉搏及血压测量的心理与护理 93
八、呼吸测量的心理与护理 95
九、药物治疗及其他疗法的心理与护理 97
十、病人在各种检查中的心理与护理 101
第八章 临床病人的心理特点与护理 103
一、临床病人 103
二、五官科病人的心理特点与护理 103
三、皮肤科病人的心理特点与护理 109
四、内科病人的心理特点与护理 111
五、外科病人的心理特点与护理 117
六、传染科病人的心理特点与护理 122
七、妇产科病人的心理特点与护理 124
八、精神病（变态心理）病人的心理特点与护理 128
九、儿科病人的心理特点与护理 133
十、缺陷病人的心理特点与护理 136
十一、肿瘤病人的心理特点与护理 138
十二、职业病病人的心理特点与护理 143
第九章 各年龄阶段病人的心理卫生与护理 145
一、优生与胎教的心理卫生与护理 145
二、婴儿期的心理卫生与护理 152
三、幼儿期的心理卫生与护理 161
四、学龄前期的心理卫生与护理 167
五、学龄初期的心理卫生与护理 169
六、青少年期的心理卫生与护理 170
七、成年期的心理卫生与护理 173
八、更年期的心理卫生与护理 176
九、老年期的心理卫生与护理 177
十、独生子女的心理卫生与护理 181
第十章 不同疾病与不同阶段病人的心理与护理 186
一、不同疾病与疾病阶段 186
二、门诊病人的心理与护理 186
三、急诊病人的心理与护理 188
四、慢性病人的心理与护理 191
五、住院病人的心理与护理 192
六、出院病人的心理与护理 192
七、康复阶段病人的心理与护理 193
八、家庭病床病人的心理与护理 194
九、垂危病人的心理与护理 196
十、关于安乐死 198
第十一章 心理咨询与心理治疗 202
一、心理咨询的提出 202
二、心理咨询概述 202
三、心理咨询的对象、任务和方法 213
四、常见的心理咨询形式 216
五、心理治疗概述 218
六、心理治疗的理论基础 221
七、心理治疗的原则与注意事项 223
八、心理治疗的目标 227
九、治疗者的作用和角色 229
十、心理治疗的形式 230
十一、常用的心理治疗方法 233
第十二章 护士自我形象的塑造 245
一、自我形象与角色扮演 245
二、护士自我形象的塑造 246
三、护士的人际关系 250
四、护士的人际交往 251
五、护士的人际吸引 252
六、影响护士良好印象形成的因素 254
七、护士应具备的心理素质 257