第一章 班和班长 1
第一节 班 1
第二节 班长 3
第三节 班长职责 11
第四节 班长工作 18
第二章 班长工作的基础 25
第一节 班长的基本素质 25
第二节 班长的心理品质修养 31
第三节 班长的人际关系 39
第四节 班长的威信和影响力 44
第三章 管理教育工作 49
第一节 管理教育的基本原则 49
第二节 日常生活管理 51
第三节 常见事故的预防 59
第四节 武器装备管理 73
第五节 军事训练管理 78
第六节 战场管理 84
第七节 战士管理 88
第八节 集体行为管理 103
第九节 管理教育的办法 114
第四章 军事训练工作 122
第一节 班长在军事训练中应遵循的原则 123
第二节 军事训练的准备 128
第三节 军事训练的教学 134
第四节 引导战士学习、应用军事知识 152
第五节 引导战士学习、应用军事技能 163
第六节 军事训练应注意的事项 180
第五章 思想政治工作 195
第一节 思想政治工作概述 195
第二节 经常性思想工作 204
第三节 军事训练中的思想政治工作 216
第四节 思想政治工作的艺术 222
第六章 心理学在班长工作中的运用 239
第一节 战士心理的一般特点和时代特点 239
第二节 战士的需要、动机和兴趣 246
第三节 战士的个性心理特征 256
第四节 战士的情绪和意志 270
主要参考书目 280
后记 281