第一章 绪论 1
第一节 人生与人生观 1
一、人生 1
二、人生观 4
三、大学是大学生人生发展的新阶段 8
第二节 当代大学生对人生的思考与探索 10
一、80年代大学生对人生的思考与探索 11
二、90年代大学生面临的人生选择 14
三、面向21世纪大学生的历史使命 21
一、人生的理论与实践 28
第三节 人生理论的学习与实践 28
二、“人生理论与实践”课程 30
三、学习“人生理论与实践”的意义及方法 31
第二章 个人与社会 34
第一节 马克思关于人的本质的理论 34
一、人的本质是一切社会关系的总和 34
二、正确认识和把握人的本质 41
三、剖析“人的本质自私论” 45
第二节 现代社会中个人与社会的关系 47
一、个人的含义及其特征 48
二、社会的含义及其特征 50
三、个人与社会的关系 51
四、弄清个人与社会关系的意义 54
第三节 个人利益和集体利益的关系 54
一、个人利益、集体利益的含义及其特征 54
二、个人利益和集体利益的关系 56
三、弘扬集体主义精神，反对个人主义 58
第三章 人的主体性 66
第一节 主体和客体 66
一、主体和客体的规定性 66
二、主体和客体的辩证关系 68
一、主体性的含义 70
第二节 人的主体性 70
二、主体性的发展过程 71
三、主体性的结构 72
四、主体性的表现 73
第三节 主体性与人生 75
一、人的主体性对人生的意义 75
二、人的主体性赋予人生责任 77
三、加强主体性是社会主义市场经济的必然要求 79
第四章 人的价值 81
第一节 人的价值的意义和特征 81
一、价值、人的价值、人生价值 81
二、人的价值问题提出的历史过程 84
三、人的价值的基本特征 85
第二节 人生价值观 87
一、人生价值观的含义 87
二、人生价值观的形成 88
三、社会价值和自我价值的统一 89
第三节 树立正确的价值观 94
一、人生价值的评价 94
二、人生价值选择与价值实现 97
三、确立为人民服务的价值观 99
一、人生理想的含义及特征 103
第一节 人生理想的形成和作用 103
第五章 人生理想 103
二、人生理想的形成 107
三、人生理想的作用 108
第二节 人生理想的内容 110
一、追求崇高的人生理想 110
二、实现现阶段的共同理想 114
三、坚持个人理想与社会理想的统一 118
第三节 人生理想的实现 119
一、正确认识理想与现实的关系 119
二、确立科学的信念 120
三、把理想变为现实的条件 126
第一节 人生选择的必然性 131
一、人生充满选择 131
第六章 人生选择 131
二、人生选择的特点 137
三、人生选择的意义 141
第二节 影响选择的因素 143
一、习惯对人生选择的影响 143
二、从众心理对人生选择的影响 144
三、价值观对人生选择的影响 146
四、紧张心理对人生选择的影响 148
一、要客观地认识自己 151
第三节 优化选择方略 151
二、自我选择与社会导向结合 152
三、提高自主性 153
四、勇敢地拥抱挑战 155
第七章 人生与道德 157
第一节 道德概述 157
一、道德的含义与特征 157
二、道德行为和道德品质 160
三、道德评价 161
四、道德教育 164
第二节 中华民族的优良道德传统 166
一、“克己奉公，精忠爱国”的爱国主义传统 167
二、推崇仁爱好礼，强调人际和谐 168
三、提倡人伦价值，强调道德责任 169
四、“修己慎独”与“勇毅力行”的道德实践传统 169
第三节 培养良好的道德品质 171
一、社会主义道德规范对大学生的要求 171
二、道德品质的形成与发展 173
三、道德品质培养的途径和方法 175
第四节 做一个有道德的人 177
一、确立义利统一论的社会主义道德观 178
二、努力贯彻社会主义公正原则 179
三、在改革开放的浪潮中弘扬爱国主义精神、攀登道德高峰 182
第八章 人生与审美 186
第一节 美的本质 186
一、人类对美的本质的探讨 186
二、美的形态 191
三、美和真、善的统一 193
第二节 审美在人生中的地位和作用 195
一、审美、审美观和审美情趣 195
二、审美在人生中的地位和作用 198
三、培养和提高审美能力 201
一、人格和人格美 205
第三节 塑造美的人格 205
二、人格美的基本内容 208
三、塑造人格美的意义 211
四、塑造人格美的方法 215
第九章 人生与爱情 220
第一节 爱情的本质与特征 220
一、什么是爱情 220
二、爱情的基本特征 224
第二节 树立正确的爱情观 225
一、爱情在人生中的位置和意义 225
二、爱情生活与道德 227
三、树立正确的爱情观 230
第三节 大学生的恋爱与爱情 233
一、大学生的恋爱现状与特点 233
二、正确选择恋爱时期 236
三、正确处理恋爱中的几个关系 238
第十章 人生与人际关系 243
第一节 人际关系及其在人生中的意义 243
一、人际交往与人际关系 243
二、人际关系在人生中的意义 246
第二节 人际关系建立的原则和方法 250
一、人际交往的基本原则 250
二、建立良好人际关系的基本方法 251
三、正确处理竞争与合作的关系 258
第三节 大学生应建立良好的人际关系 263
一、大学生的人际关系 263
二、大学生的集体生活 267
三、大学生的友谊 269
第十一章 人生与心理健康 273
第一节 大学生心理健康的重要性 273
一、现代健康观念 273
二、心理健康的标准 274
三、心理健康对人生发展的意义 277
一、大学生心理发展的特点 279
第二节 大学生心理障碍分析 279
二、大学生常见的心理障碍和心理疾病 282
三、大学生心理失衡原因分析 286
第三节 保持心理健康 288
一、提高挫折承受能力 288
二、清除心理障碍的方法 292
三、培养健康心理的途径 294
第十二章 人生与创造 298
第一节 创造与创造力 298
一、创造的含义及特征 298
二、创造力的知识结构 300
三、创造力的智能结构 304
一、创造性思维及其特点 310
二、创造性思维能力的培养 310
第二节 人的创造性思维与创造品格 310
三、创造性品格的特征 313
第三节 人生需要创造 318
一、创造是人类宝贵的品质 318
二、人生的价值在于创造 320
三、大学生应成为高素质的创新人才 321
第一节 人才概述 326
一、人才及其特征 326
第十三章 人生与成才 326
二、人才的类型和层次 328
三、成才对人生的意义 329
第二节 成才因素 331
一、成才必须具有现代新观念 332
二、成才必须具有的智能素质 336
三、成才应具有的主、客观因素 341
第三节 成才之路 346
一、努力学习唯物辩证法 346
二、成才目标的设定与实现 348
三、走与工农相结合的道路 350
后记 353