目 录 1
前言 1
绪论 3
全书概述 3
国际远距离教育的历史和现状 10
第一部分多媒体课程的设计制作 33
第一讲教育工艺学的基本概念 33
第二讲媒体与媒体选择 42
第三讲多媒体课程设计制作 62
第四讲远距离教育印刷材料的设计制作 79
第五讲教育电视的设计制作 88
第六讲教育广播和录音带的设计制作 105
第七讲电话辅导和面授辅导 115
第八讲教育录像带的设计制作和发展前景 121
第九讲远距离教育系统中的新技术和新媒体 127
第十讲教育工艺研究介绍 136
小结 144
第二部分多媒体课程的评估 149
第十一讲评估的引言和原理 149
第十二讲形成期评估 169
第十三讲评估信息的来源 181
第十四讲抽样调查 189
第十五讲如何提问题 200
第十六讲设计调查表或设计访问议程表 209
第十七讲怎样对调查表、采访信息进行分类 225
第十八讲数据分析 235
第十九讲远距离教学系统评估的组织工作 250
小结 261
附录 264
“电视在远距离教育中的作用” 264
安东尼·贝茨 264
“媒体评估的基本问题” 287
玛格丽特·加拉赫 287
小结 296