Vorwort 1
Inhalt des Lehre\werkes 1
Lernziel 1
Sprachliche Voraussetzungen 5
Aufbau und didaktische Konzeption 6
Inhaltliche Progression 10
Aufbau der einzelnen Kapitel 12
Losungen 17
Besondere Hinweise 18
Zeitplan 18
Besondere Hinweise zu den einzelnen Kapiteln 19
Kapitel A 19
Kapitel B 19
Kapitel C 20
Kapitel D 21
Kapitel E 23
Kapitel F 24
Situation A:Empfang und Begrubung auf dem Flughafen oder Bahnhof 25
Situationsanalyse 25
Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen 37
Gelenkte Verwendung der Redemittel 50
Freie Verwendung der Redemittel 54
Lernzielkontrolle 58
Losungen 59
Situation B:Programmbesprechung 69
Situationsanalyse 69
Erarbeiten der Redemittel nach redeintentionen 86
Gelenkte Verwendung der Redemittel 100
Freie Verwendung der Redemittel 105
Lernzielkontrolle 109
Losungen 111
Situation C:Wegbeschreibung und Wegauskunfte sowie Kartenorientierung geben 123
Situationsanalyse 123
Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen 127
Gelenkte Verwendung der Redemittel 142
Freie Verwendung der Redemittel 147
Lernzielkontrolle 152
Losungen 153
Situation D:Allgemeiner oder einfuhrender Vortrag 163
Situationsanalyse 163
Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen 170
Vorbereiten eines allgemeinen einfuhrenden Vortrages uber Beijing 180
Ausarbeiten eines eigenen Vortrages 192
Lernzielkontrolle 194
Losungen 195
Situation E:Fuhrung durch ein Museum oder eine Ausstellung 205
Situationsanalyse 205
Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen 218
Vorbereiten eines eigenen Vortrages 227
Ausarbeiten eines eigenen Vortrages 231
Lernzielkontrolle 232
Losungen 233
Situation F:Fuhrung durch eine Sehenswurdigkeit 241
Situationsanalyse 241
Erarbeiten der Redemittel nach Redeintentionen 253
Vorbereiten eines eigenen Fuhrungstextes am Beispiel des Kaiserpalastes in Beijing 263
Ausarbeiten eigener Vortrage (Fuhrungstexte) 266
Lernzielkontrolle 267
Losungen 268
Anhang:Informationsmaterialien 273
zu Situation D: 273
Text1: 273
Text2: 281
Text3: 283
Text4: 291
zu Situation F: 296
Text1: 296
Text2: 297
Text3: 304
Text4: 307
Text5: 311