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  • 作  者:1989年全国普通高等学校优秀教学成果国家级特等奖及文件汇编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:1990
  • ISBN:7040033593
  • 页数:328 页
图书介绍:

目 录 1

编者的话 1

关于认真学习和贯彻李鹏总理在全国普通高等学校优秀教学成果奖励大会上的讲话的通知 1

李鹏总理在全国普通高等学校优秀教学成果奖励大会上的讲话 2

国家教委副主任朱开轩同志在全国普通高等学校国家优秀教学成果评审委员会会议上的讲话 5

国家教育委员会关于奖励全国普通高等学校优秀教学成果的决定 8

国家级普通高等学校优秀教学成果奖获奖名单 10

建立由理论教学、社会实践、业余生活三大课堂组成的马克思主义理论课教学体系 57

教书育人,提高中国革命史教学质量 65

运用德育电教加强思想政治教育的探索 70

中国诗歌艺术研究等六门专题课的建设 75

坚持以马列主义为指导治史、执教、育人 78

政治经济学课程的教学改革 83

六十五年育才之经验与艺术 86

改进维吾尔语言教学 90

改进维吾尔语言教学 90

把握基础充实更新全面提高——普通物理实验课程的建设和改革 93

计算数学及其应用软件专业建设 99

普通地质学教学研究与课程建设 101

分析化学课程的建设和教学改革 105

根据高校研究机构特点精心培养高层次人才 111

高水平,严要求,努力建设世界第一流的高层次人才培养基地 117

电子学课程的建设与改革 125

电子学课程的建设与改革 125

中国古建筑测绘实习——提高建筑教育质量的重要综合性实践教学环节 130

提高有机化学教学质量的实践与研究 134

改造老专业培养高质量人才 139

研制推广系列热工教学实验设备 146

坚持教学改革,高质量培养机制专业人才 150

坚持社会实践,毕业设计出成果出人才 154

材料力学实验教学改革 159

无线电技术专业教学改革的示范性成果 164

机械设计教学基地建设 171

机械制造专业改革的理论实践与评估 173

综合改革给我系带来活力 181

综合改革给我系带来活力 181

矢志育人硕果累累——探索我国培养高技术人才的有效途径 188

锐意改革,全面提高热工课程教学质量 192

探索民族教学规律培养民族专业人才 198

坚持教学、科研、生产三结合,促进计算机学科建设 205

坚持教学、科研、生产三结合,促进计算机学科建设 205

多功能实践教学基地——实验变电所的建设与开发 209

在教学-科研-推广中建立农科实践教学体系 214

坚持社会主义办学方向实行教学、科研、生产三结合 219

建设植物遗传育种专业培养合格人才 225

增强牧业专科教育有效机制的探讨 229

公共卫生学院教学基地 232

实验针灸学新学科建设 236

为农村培养乡土型医师的探索与实践 240

电磁学课程教学 245

中国自然地理课的改革与中国地理课的建设 249

高师中学物理教材教法课程的建设与改革 252

高师学生教师基本功训练 256

切实加强职业技能训练为山乡初中培养合格教师 262

三年制师专主辅修制度的探索与实践 266

注重资料开发与研究创造性开展学术情报服务 270

大学教学管理研究与实施 274

模拟实践教学法 279

小提琴演奏教学法的成功探索 283

声乐表演艺术教学 285

运用现代技术,优化乒乓教学 287

大学体育配套改革的成功实践 292

海军图上战役演习改革 297

国家教育委员会关于认真做好1989年全国普通高等学校优秀教学成果奖励工作的通知 302

国家教育委员会办公厅关于认真做好1989年全国普通高等学校优秀教学成果奖励工作的补充通知 306

国家教育委员会办公厅关于认真做好国家级优秀教学成果奖推荐和申报工作的通知 310

国家教育委员会1989年全国普通教学奖优秀教学成果奖励工作办公室关于1989年全国普通高等学校优秀教学成果奖励工作中一些具体问题的答复 313

1989年全国普通高等学校国家优秀教学成果评审委员会评审工作办法 316

国家优秀教学成果奖评审委员会委员名单 318

国家教育委员会1989年全国普通高等学校优秀教学成果奖励工作办公室工作人员名单 321

1989年全国普通高等学校国家级优秀教学成果奖获奖情况按学校所在地区分布表 322

1989年全国普通高等学校优秀教学成果奖国家级奖获奖情况按学校主管部门分布表 323

1989年全国普通高等学校国家级优秀教学成果奖获奖项目分科类基本情况 325

1989年全国普通高等学校国家级优秀教学成果奖获奖者基本情况 326

国家教育委员会办公厅关于认真做好1989年全国普通高等学校优秀教学成果奖奖金发放工作的通知 327