目录 3
第一编 复习巩固生物学知识的理论和方法 3
第一章 复习巩固生物学知识的几个基本理论问题 3
第一节 记忆与遗忘的生理学基础 3
一、记忆与遗忘 3
二、记忆与脑 11
三、记忆与分子生物学 14
第二节 生物学科的特点与复习巩固知识的关系 20
一、教学目的与复习巩固的关系 20
二、教学内容与复习巩固的关系 25
第二章 复习巩固生物学知识的作用、标准和要求 31
第一节 生物学知识的巩固标准 31
一、要正确理解知识 32
二、记忆的持久性 34
三、再现敏捷 36
第二节 复习巩固生物学知识的基本要求 37
一、复习巩固的及时性和重点突出 38
二、多次重复 39
三、复习巩固方法的多样化 41
第三章 复习巩固生物学知识的形式和方法 44
第一节 直接识记 44
一、直接识记的意义 44
二、直接识记的特点 45
三、讲授中加强直接识记的教学法 49
第二节 课堂练习 90
一、书面作业练习法 91
二、绘图和笔记练习法 147
三、口头问答练习法 154
第三节 学生在课外的复习和作业 159
一、课外复习作业的形式 159
二、课外复习作业的检查 167
第四节 复习提问 168
一、复习提问的要求 168
二、复习提问的主要形式和方法 171
第五节 联系性再现 186
一、联系性再现的特点 187
二、联系性再现的形式和方法 189
第六节 阶段复习和总复习 201
一、阶段复习和总复习的任务 202
二、阶段复习与总复习的形式和方法 206
第七节 生物学知识的测试 213
一、测试的含义 213
二、测试的基本功能 214
三、测试生物学基础知识的分类 216
四、测试生物学基础知识的方法 226
五、测试的发展倾向 245
第二编 中学生物学各科教材的复习巩固要点 251
第一章 初级中学课本《植物学》的复习巩固要点 251
第一节 绿色开花植物 251
一、植物体的基本结构 251
二、种子 253
三、根 255
四、叶 258
五、茎 263
六、花和果实 266
七、绿色开花植物的分类 269
第二节 植物的类群 272
一、藻类植物 272
二、菌类植物 273
三、地衣植物 275
四、苔藓植物 276
五、蕨类植物 277
六、种子植物 278
七、植物的进化 278
一、植物群落的组成和结构 279
第三节 植物群落 279
二、我国植物群落的地理分布 281
三、我国珍稀的几种树木 282
四、植物资源的保护 282
第二章 初级中学课本《动物学》的复习巩固要点 284
第一节 原生动物门 284
第二节 腔肠动物门 285
第三节 扁形动物门 286
第四节 线形动物门 289
第五节 环节动物门 291
第六节 软体动物门 293
第七节 节肢动物门 295
第八节 棘皮动物门 303
第九节 脊索动物门 304
第十节 动物的进化 326
第十一节 我国动物的地理分布 327
第三章 初级中学课本《生理卫生》的复习巩固要点 329
第一节 人体概述 329
第二节 被覆系统 330
第三节 运动系统 330
第四节 循环系统 333
第五节 呼吸系统 335
第六节 消化系统 337
第七节 新陈代谢 339
第八节 排泄系统 340
第九节 内分泌系统 341
第十节 神经系统和感觉器官 342
第十一节 生殖系统 345
第十二节 青春期生理卫生 346
第十三节 爱国卫生运动 347
第四章 高级中学《生物》课本的复习巩固要点 350
第一节 细胞 350
第二节 生物的新陈代谢 355
第三节 生物的生殖和发育 363
第四节 生命活动的调节 369
第五节 遗传与变异 371
第六节 生命的起源和生物的进化 381
第七节 生物与环境 383