序 张民生 1
前言 张振吾 1
目录 1
目录 1
·研究总报告· 3
促进内化，提高初中生爱国主义教育实效的实践研究 谢诒范 赵述曾 3
·专家评述· 23
爱国主义教育内在机制在于体验 朱小蔓 23
论爱国主义教育实效的研究 顾志跃 25
德育实效性的关键在“内化” 古人伏 29
爱国主义教育的研究要深入到个体发展层次 梅仲荪 32
爱国主义教育情报综述 盛天和 赵述曾 34
·情报与调研· 34
国内外道德内化理论概述 冯劲武 陆少明 43
初中生爱国主义知识情感行为价值观调查 鲍道成 63
对爱国中学爱国主义教育效果评价的调查 赵述曾 76
·理论研究· 85
初中阶段学生发展特点的研究 冯劲武 85
关于爱国主义教育的内化目标的研究 鲍道成 92
中学爱国主义教育重点内容与实施体系 张基源等 99
爱国主义促进内化的教学模式及操作体系 顾时庆等 111
爱国主义教育的评价方案 廖大海等 123
爱国主义促进内化的学校管理框架 范渝良 128
·实践探索· 128
初中人文学科教材中爱国主义教育重点内容及 133
实施要求系列 王菁等 133
充分发挥学科教学的爱国主义教育功能 金国忠 冯劲武 154
在英语教学中渗透爱国主义教育 朱国玮 159
爱国中学爱国主义教育基地的建设与管理 张基源 163
全员讲解校史，弘扬爱国精神 沈嵘 168
美化校园爱国主义教育的环境 程龙珍 172
发挥小话剧组在校园文化建设中的作用 卓思兰 176
要充分发挥社区的爱国主义教育功能 范渝良 吴家范 179
社会实践活动在爱国主义教育中的意义 黎国安 183
总务人员应当参与学生的爱护公物、爱护环境的教育 李兆根 186
·操作方案· 188
学科渗透爱国主义教育教案六篇 赵述曾等 188
爱国主义教育实践操作指导选编 顾继恩等 227
爱国主义教育活动方案设计选编 张基源等 234
升旗仪式讲话选编 于唯唯等 262
·附录· 266
附录一 上海市爱国中学校史 266
附录二 爱国主义促进内化个案分析 赵述曾等 271
附录三 学生体会选编 葛佳雯等 288
附录四 本课题主要参考资料 295
后记 299