引言 1
第一部分 国家工业化崛起阶段的工程教育 7
第一章 工业化与工程教育相关概念的界定 7
第一节 工程教育相关概念的界定 7
第二节 工业化相关概念的界定 8
第二章 工业化崛起与工程教育 11
第一节 美国工业化崛起与工程教育 11
第二节 德国工业化崛起与工程教育 22
第三节 中国工业化崛起与工程教育 34
第三章 中、美、德三国工程教育比较及启示 47
第一节 中、美、德三国工程教育对比 47
第二节 中、美、德三国工程教育的启示 49
第二部分 国家工业化发展阶段的工程教育 59
第四章 工程教育与产业结构的关系 59
第一节 教育与科学技术 61
第二节 经济发展与产业结构 62
第三节 教育与劳动者素质的提高是经济发展的关键因素 66
第四节 当代科学技术对经济发展和产业结构的作用 68
第五节 工程教育与人才结构和产业结构的优化 71
第六节 小结 76
第五章 工程教育与产业结构的国际比较 78
第一节 美国工程教育与产业结构发展 79
第二节 德国工程教育与产业结构发展 95
第三节 中国工程教育与产业结构发展 118
第四节 小结 133
第六章 工程教育要适应产业结构的发展 137
第一节 工程教育的改革和发展要适应中国产业结构的现实要求 138
第二节 工程教育的改革和发展要促进产业结构的合理化 140
第三节 工程教育的改革和发展要具有前瞻性 142
第一节 国际竞争力评价体系 147
第七章 国际竞争力评价体系及中国国际竞争力优劣势 147
第三部分 国际竞争力与工业竞争力 147
第二节 中国国际竞争力优势与劣势状况 154
第八章 工业结构与工业竞争力 162
第一节 中国工业结构的现状 162
第二节 工业竞争力的中外国际比较 166
第三节 工业竞争力的发展对工程教育提出的战略要求 175
第九章 科技水平与工业竞争力 178
第一节 科学技术对工业竞争力的影响 178
第二节 中国工业企业科技活动分析 179
第三节 工业科技发展与国际竞争力的国际比较 185
第四节 科技竞争力的发展对工程教育提出的战略要求 199
第十章 国民素质与工业竞争力 206
第一节 国民素质与人力资源 206
第二节 国民素质诸因素中与工业竞争力有关的因素 211
第三节 国民素质与工业竞争力的国际比较 217
第四节 提高国民素质国际竞争力过程中对工程教育提出的战略要求 221
第四部分 以提升竞争力为目标的工程教育改革 227
第十一章 以提升国际竞争力为目标转变教育观念 227
第一节 工程教育发展面临机遇与挑战 227
第二节 加快工程教育改革的必要性与紧迫性 229
第三节 工程教育的特殊性 231
第四节 工程教育主动为现代化服务是时代的要求 234
第五节 工程教育质量——迫在眉睫的竞争力问题 236
第十二章 工程教育改革与工程师培养 245
第一节 培养模式与课程体系改革 245
第二节 推进工科院校教育教学改革 247
第三节 工程技术人员的使用与管理 255
结语 为明天的国际工业竞争力做好准备 271
附录 275
参考文献 291
后记 297