第一部分 1
小学自然常识的任务 1
小学各年级的自然常识 4
小学自然常识的教学方法 5
实物课 8
实物课的意义 8
实物课的教学法 10
一至三年级的实物课 15
使用画片的教学 17
讲读 18
自然常识课文的阅读教学法 19
第二部分 27
一年级 27
题目：‘夏天’ 27
题目：‘秋天’ 28
到园圃或公园参观 28
参观之后的谈话 30
树枝和树叶(实物课) 31
森林的益处(谈话) 34
自然日历 35
菜园、果园和大田里的秋季工作(谈话) 37
秋天的特征(概括课) 38
‘秋天’这一题目的复习(考查课) 39
题目：‘人体和卫生’ 40
人体的各个部分(实物课) 40
正确的坐的姿势(实物课) 41
题目：‘冬天’ 43
组织冬季观察(谈话) 43
到园圃或公园参观(一至二小时) 43
冬天的树枝(实物课) 45
云杉树和松树(实物课) 47
室内植物(实物课) 50
室内植物的管理(实习作业) 52
题目：‘家畜和野生动物’ 56
家畜 56
猫(实物课) 56
狗(根据画片进行谈话) 58
牛(实物课或根据画片进行谈话) 59
马(实物课或根据画片进行谈话) 60
‘红鬃马’和狼(讲读课) 60
野生动物 62
到动物园参观 62
野兔(实物课) 64
狡猾的狐狸(讲读课) 65
熊(根据画片进行谈话) 67
小松鼠怎样过冬(讲读课) 68
留鸟：乌鸦、寒鸦、麻雀、喜鹊(实物课) 70
人们在冬季里的劳动(谈话) 72
题目：‘人体和卫生’ 74
关于保持室内清洁、室内通风和保持衣服整洁(谈话) 74
考查课 74
题目：‘春天’ 75
春季现象(第一次春季参观) 75
参观之后的谈话 76
研究树枝的作业(实物课) 78
白嘴鸦飞来了(讲读课) 80
鸟儿的屋子(讲读，默读) 83
万紫千红的春天(讲读课) 85
野兔脱下了冬衣(讲读课) 86
花卉植物和蔬菜植物的种籽(实物课) 87
种籽的播种(实习作业) 89
流水(到河边参观) 92
早花植物的开花(第二次春季参观) 93
早花植物(实物课) 95
燕子回来了(讲读课) 97
春季农业作业(谈话) 99
对树枝、种籽的播种、室内植物的发育所进行的观察的结果(谈话) 100
自然日历。总结(谈话) 101
题目：‘人体和卫生’ 102
夏季的卫生规则(谈话) 102
考查课(谈话) 104
二年级 105
题目：‘菜园’ 105
检查夏季作业的完成情形(一至二小时) 105
到菜园参观 106
蔬菜(实物课) 109
奇异的蔬菜(讲读课) 112
菜园里的杂草(实物课) 115
粉蝶(讲读课) 117
朋友和敌人(讲读课) 121
菜园里的秋季工作(谈话) 124
关于‘菜园’这一题目的测验课 124
题目：‘人体和卫生’ 126
食物和饮食的规则(谈话) 126
由于饮食不洁引起疾病(谈话) 127
在窗口生物台进行观察 129
题目：‘森林’ 130
到森林、公园或园圃参观 130
参观之后的谈话 132
乔木和灌木(谈话) 133
桦树(讲读课) 136
椴树(讲读课) 138
森林的益处(谈话) 138
森林里的动物 141
松鼠(实物课) 141
啄木鸟(实物课) 141
树的生长和发育(谈话) 144
‘森林’这一题目的考查课 145
题目：‘人体和卫生’ 146
与睡眠有关的一些卫生习惯(谈话) 146
题目：‘果园’ 147
到果园参观 147
研究树枝的作业(实物课) 149
伊万·乌拉第米洛维奇·米丘林(讲读课) 151
果实的重要性及其多种多样性。米丘林的传记(讲读课) 151
米丘林的成就(讲读课) 153
椋鸟(讲读课) 154
我们的朋友(讲读课) 157
自然日历(谈话) 158
夏天的身体锻炼(谈话，不在教学大纲规定之内) 159
考查课 160
三年级 161
题目：‘田间栽培的植物’ 161
秋季到田地或农业供给站或生物实验所参观 162
食粮植物(实物课) 163
食粮植物(讲读课) 165
农田里的战争(讲读课) 168
田间杂草(实物课) 169
饲料植物(实物课) 172
技术植物(实物课) 174
棉花(讲读课) 178
保护农田不受旱风侵害(谈话) 180
李森科院士和他的成就(谈话) 183
考查课 185
题目：‘家畜和野生动物’ 186
家畜 186
骏马(讲读课) 187
让牛奶河的童话变为事实(讲读课) 189
猪、绵羊、家兔(根据画片进行谈话) 191
鸡和鹅(或者鸭)(实物课) 193
野生动物 194
狼、狐狸和野兔(根据画片进行谈话) 194
刺猬(实物课) 195
黄颔蛇和蝮蛇(讲读课) 195
在湖里(讲读课) 198
青蛙(实物课) 203
考查课 206
题目：‘人体和卫生’ 207
骨骼(实物课) 207
脊柱的弯曲(读课文) 209
肌肉(讲读课) 211
营养(独立阅读) 213
食物在我们的身体里发生怎样的变化(讲读课) 216
怎样爱护牙齿(讲读课) 218
维生素(讲读课) 219
呼吸(讲读课) 222
血液循环(讲读课) 224
皮肤和肾脏(讲读课) 228
感觉器官(讲读课) 231
视觉器官(讲读课) 231
听觉器官(讲读课) 234
味觉、嗅觉、触觉。神经系统(讲读课) 236
传染病。微生物(讲读课) 238
结核病(谈话) 241
考查课 244
附录 245
马尔金著‘小学语文课中的自然常识教学’评介 245