目录 1
致谢 1
前言 1
第一章回顾法学教育的历史 1
第二章法律、律师和法学院 24
第三章哈佛创设了法学教育的模式与内容 44
第四章哈佛确立了法学教育的风格 66
第五章法学教育市场的迅速扩展 96
第六章 当权派力图控制市场 122
第七章旁观者：雷德里克、里德与路特 149
第八章法律文化与法律理论：社会科学及其他 174
第九章针对少数人的学术兴奋：现实主义与现实 207
第十章提高法学教育的标准 231
第十一章追求卓越：普通人的观点 259
第十二章 1945年以后的法学院：规范的结构与法 279
学教育轨道的重建 318
第十三章法律职业与法学院：激进主义、富裕和欧 318
佩克（OPEC） 364
第十四章律师、法律理论与信仰 364
著作及论文 397
索引 451